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“待会儿我要去上课,顺便打听打听。”
“一起,这么一说,我都好奇了。”
一节课过去,老师们先后回了办公室,又说起刚刚的话题。
“我问了,确实每个班都有几个学生拿到了好几
试卷,听说就他们有,别的学生都没有,而且那些试题难度不低。”
“哪来的?”
“不太清楚,只知
大概有二三十个人拿到了试卷,分散在各个班级,
什么
况,我问的学生说他也不太了解。”
话音落
,有人快步
了办公室:“我拿到了。”
“拿到了什么?”
“试卷,”
办公室的老师抬手晃了晃,“一共三
,那学生手里还有一
,总共四
试卷,你们可以看看。”
“真有啊,我看看。”
“也给我一
,”王老师接过试卷,大致浏览了一遍,“
的还不错,还写了详细的步骤,不过这个试卷比我们想象中要简单一些,就是角度比较新奇,很有特
。”
“哪来的题?看上去很正式,我们学校应该没有
过这样的题吧?”
“不用说应该,肯定没有,真要是有
题,也是我们
,不会
现连我们都不知
的
况。”
说着话,有人看向拿着试卷来的老师:“张老师,这是什么
况?这试卷是你们班学生手里拿的?”
“嗯,从学习委员手里拿的,不止拿了,还得了个消息,”张老师喝了
,忍不住笑着摇
,“说起来你们都想不到,这试卷是我们学校
三学生自己
的,题目都是学生亲手抄
来的。”
“手抄的?”王老师说着,低
又自己看自己手里的试卷,“这么一看,这个字迹是有
熟。”
她又翻了翻底
的几张:“这一
试卷是不同的人抄的,好像真是我们班学生。”
确认这一
,她立即从一摞作业本里
了四个人的作业,翻开来对比,很容易将作业和试卷的笔迹一一对上。
边上的老师看着,都笑了起来:“这么看的话真的是。”
王老师摇
失笑,又看向张老师:“张老师,你们班学生有说是哪个同学
的试卷吗?是她们几个?”
其余老师也都看着张老师,字迹确定,他们心里也几乎已经有了确切的答案,谁想到张老师却摇了摇
:“她们四个是抄试卷的,
卷
的另有其人。”
“嗯?”王老师惊讶反问。
“是叶佩
的试卷,”张老师直接
,“至于这些试题的来源,据说是叶佩特意收集来的省城的试卷,挑了最难的一些,定的一份试卷。”
“省城的试卷啊?”王老师又低
看了
试卷,随即皱眉,“叶佩在这
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