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别
是不是奉承,谁不喜
人说自家孩
健康呢?
尤其现在孩
还小,对她没什么期望,只要她能健康
大就行了。
贝婧初不理解:【看吧,也
会说话的啊,怎么对你大儿
就不会好好说话呢?】
【不是不耐烦就是骂,对着小儿
就是各
阿娘疼你、阿娘
你。】
【我还以为你不会好好说话呢,结果就只是对着大儿
不会好好说人哈呗,要不是(系统)认证的,我都怀疑他不是你亲生的。】
【为什么
父母的不用考试就能直接生啊,很多人他就是不适合
父母啊,比如那个英妃,比如
公主。】
【像我阿耶这
好父亲却没几个娃,唉~。】
如果皇帝现在在这里的话一定
动得不要不要的,可惜他没在,听到的只有太后。
太后没怎么关心过
公主的亲
关系,不知
他们家还有这事。
看来每家人在外面人模人样的,实际上关起门来都很
彩啊。
也甭说别人,她和皇帝之前不也是看上去母慈
孝吗。
实际上是母呲
啸。
说说笑笑好一阵后,
公主终于说
了今天的目的:“太后,儿的次
也到了
学的年纪。”
“谁不知
天
名师尽在弘文馆,儿幼年也是在弘文馆念书的。”
“犬
也是皇室血脉,还是能够上弘文馆的门槛吧?”
确实够得上。
太后不太明白:“你直接把人送去就行了,找哀家
什么?”
广德
公主咬
,她也是以为把孩
送去就行了,谁知
被拒绝了。
贝婧初倒是知
弘文馆为什么敢拒绝公主之
。
说起来公主之
也是皇室血脉,但皇室血脉多了,宗室一堆人。
只有真正的皇
公主才算尊贵,剩
的就是朝廷重臣。
当今皇上对朝廷重臣的看重比他们这些皇室亲戚重多了。
在皇帝
里,宗亲都是要靠他养的废
亲戚,而臣
是给他办事,给他排忧解难的趁手好工
。
弘文馆的教学风格是
英教育,是建来给皇帝的孩
们上学的,一个学校的名额就那么
儿。
最优先的肯定是皇
公主,然后是他们的伴读。
如果这些人
去了以后,还有多的名额,就分给皇亲、重臣。
但是吧,现在重臣的孩
们都快
满了,
公主要想把孩

去,就只能来求皇帝或者太后。
所以贝婧初也开始担心自己的未来了,古代避
措施垃圾得要死。
要是她自己有了娃,像广德
公主这样连个好的教育资源都要求爹爹告
的,这个公主也当的太窝
了吧。
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