加轻垂着帘看着自己面前的题，犹豫了，小?心的抬看了看。

然后看到对方在拿着手机。

加疑惑了。

五条悟连忙收起手机，轻咳一声：“怎么?啦？”

虽然手机没有信号，但是！录像的功能还是好?好?的。

难得有这?个?机会见到小?时候的加，他?当然要想办法拍拍视频然后保存来啦。

加抿抿，犹豫了，“这?题我不会。”

五条悟立刻凑过去，“我看。”

小?学生?的题当然没有什么?困难的，于是五条悟很轻松的就?解了来。

“这?题是这?样的……”

他?很耐心的给加讲解着，这?对他?来说可是十分难得的。

要知五条悟天生?就?是天才，而且他?也很少会有教人?的况。

某程度上来说他?的教学平其实和硝?的教学平是一样的。

毕竟有些事在他?看来无比简单，就?好?像要解释为什么?1 1=2一样，他?没办法解释。所以?也显得他?的教学简单暴无比。

但是，在给加讲题的时候五条悟显然就?不是这?样了。

他?几乎动用了自己所有的脑细胞，才努力的整理一个?个?详细的解题过程。

五条悟：“听懂了吗？”

加??。

五条悟：“好?耶。”

写完了题之后，加看向?了他?，“你之前说的那个?故事……”

五条悟忍不住笑了，“看来你很想知啊？”

加垂眸?，“如?果你不想说的话……”

一听对方这?样的语气、一看她这?个?熟悉的小?表，五条悟哪里能不知她有绪了呢，而且还是那明明自己有了绪但却要努力装作无事发生?、还要反过来劝对方的况。

于是五条悟连忙：“我想说啊！我可太想说了。”

加的话语被打断。

五条悟笑：“好?嘛，这?就?讲给你听。”

其实他?对这?些故事记得也不是那么?清楚，只记得一个?大概。

但不妨碍他?现编啊！

于是五条悟就?往灰姑娘的故事大纲里胡添加节，仙女教母变成了他?这?样的大帅哥，每天给灰姑娘通风报信的是一只名叫“硝?”的小?松鼠，拉着灰姑娘的车去参加王?宴会的是一个?叫“杰”的眯眯黑狐狸，就?连王?本人?其实都是仙女教母假扮的！

加不解的皱眉：“王?其实是教母吗？他?一直都在偷偷跟灰姑娘接？”

五条悟

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