到底发生了什么，到底怎么了，是跟她有关?吗，这真的只?是她的错觉吗？

班级里的氛围微妙，但?却还在隐藏的阶段。

还有那?若有似无?落在自己上的探究的视线。

很快走到了办公室面前，加了一气, 让自己绪平复一。

加很想?安这是自己的错觉，是自己多想?了，但?她没办法不去在意。

闻言, 老师也?没在意，只?是：“好的，你?放这里吧。”

也?算是胆怯之人常有的多一事不如少一事吧。

老师有些惊讶的看了看, “刚才佐藤同?学不是才把班里的作业上来了吗？”

不过最近几天显然频率减少了，因为在忙着祓除咒灵吧。

以往总是会在这个时?候来找她的浅川同?学也?没有过来。

“请。”

不知味的吃完了午饭，加拿手机照旧看了看五条君的社账号。

加轻轻松了一气，把作业放好之后离开了。

加：“我、我当时?不在班里，可?能错过了。”

上午的课程结束后，加松了一气。

加走去来到了老师的桌前，把作业上了过去，小声?：“老师, 这个是我的作业。”

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她不敢说事的真相?，因为心底莫名其妙的受，或许是惧意, 或许是羞耻。告状这个举动对她来说好像有些难……

可?是加不敢去问浅川同?学，她怕从对方?那?里也?得到和课表同?样的反应。

因为日常发生的事不敢分享给五条君，同?时?她也?很想?得知五条君的日常生活，所以这是一个很好的途径。

她拿自己的便?当准备去吃饭，在离开教室的时?候，加忍不住回朝班里看了看。

回到班里之后，加仿佛能察觉到当自己刚一班时?就猛地沉寂来的氛围，一两秒之后恢复如常，众人继续谈嬉笑着。

她敲了敲门。

当然，也?许可?能不是因为“难”, 而是加觉得老师也?许不会帮她，也?不会相?信她，更不会维护她。

加很庆幸五条君有在社账号上发布容的习惯。

在以前这是加求之不得的事，并?且她也?希望浅川同?学不要太在意自己，可?是当这件事真的发生了，而且还是在这个时?机上发生的时?候，她又?无?法不去在意。

事。

加耳朵都是红的。

加控制不住自己的多想?。

与其要承受不知名的结果, 不如从一开始就选择粉饰太平。