有一些汗珠落在了她的睫上，让她前的景象都有些模糊。

但这个想?法刚冒来就被加否决了。

加觉得时间过去了很久，但实际上也不过五分钟。

课堂上的时候，老?师恰好?名?到了加。

加脑里一片空白，不知该如?何回?答老?师的问?题，她茫然的张了张，说不话，后背上都是汗。

加闭着睛，杂的思绪在脑海里窜来窜去。

像是一条无形的鞭落在她的?上，虽然没有带来实质的伤害，但却让加疼的恨不得缩起?。

而且、五条君也许只是恰好手机没电了呢？她不能表现得那么不安，更不能给五条君造成太大的压力?。

加以往就很害怕这样的环节——害怕被专门?名，害怕只有自己一个人站起来，害怕回?答问?题，更害怕全班同学都在盯着自己看。

这，更多的视线落在了加?上。

胃好像都有些痛了。

她手指神经质一般的轻颤着，将?地埋。如?果可以的话，她甚至想?用更多的东西捂住自己的脸，从而挡住其他人的视线。

尤其这次她几?乎没有听讲。

老?师皱起了眉，很不满的看向加，“鹤田同学，上课的时候没有认真听讲吗？”

老?师：“行了，你坐吧鹤田同学，之后要记得认真听讲。”

一会是老?师批评讽刺的言语，一会是耳鸣带来的一段空白与安静。

“对、对不起，老?师……”

加低垂着，死死掐着自己的掌心，这才将?所有的绪压了去。

显然，老?师很不满意。

他将?加当成了一个典型，没有喊她坐，而是就着加的事?例开始对其他同学讲理，同时见针的批评加这行为。

加连呼都变得困难。

连歉的声音都弱小到几?乎听不见。

她耳朵里一会是老?师严厉的批评声，一会是几?近空白的那耳鸣，断断续续的。

加隐约听到了这样的字，脚都有些酸。

一个补充，这样五条君在看到了以后，应该会回?复她的吧？

加手指攥着校服，额上冒了更多的汗珠。

“……是。”

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一会是五条君没有回?复她的短信，她忍不住幻想?了对方看到短信后漠然无视过去的场景；一会是幻觉全班同学的视线都落在她的?上，带着嘲讽嘲笑和鄙夷。

不行的，这样会显得她太过死缠烂打的纠缠了。