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陈沉

,看向了坐在一边的林河,随后问
:
“你呢,你怎么想?”
林河犹豫片刻,随后回答
:
“我对果敢的
况不熟悉,肯定是要慢慢摸,就是,要慢慢摸——如果不要求太快的话,我可以!”
“15天,可以吗?”
从勐卡到果敢老街的直线距离其实也就300公里,但由于横跨三个势力范围,穿越难度很大。
再加上路况不佳,能在三天
到达就已经算不错了,而后,林河还要
费一定的时间熟悉
况,展开侦查,15天的时间,还是相当
的。
林河仔细思考了几分钟,似乎是在脑
里过了一遍路线,随后,他开
回答
:
“12天就可以了,15天可以,3天时间,防止
意外。”
“那就
这个计划执行。石大凯,晚
你给林河
详细的任务简报,我们现在继续讨论撤离行动计划……”
失败的任务
确定了探亲任务的计划,东风兵团
心组的所有成员立刻动了起来。
虽然林河需要执行侦察任务,但实际上,他肯定也不能立刻
发。
原因很简单,这次的侦察,是一次正儿八经的伪装侦察,甚至在某
程度上讲,其实更贴近于警方所使用的“侦查”手段。
不是要简单地去看,而是要
据看到的
况去分析、去思考,最终得到一个相对准确的现场
况报告。
这不是不经学习就能掌握的技能,陈沉必须要
费一定的时间,去给他讲清楚基本的原则。
他采取的“教育方法”还是跟之前训练李帮、石大凯等人一样,选择
相关的、
上就能使用的关键
分去讲。
坐在作战指挥室里,陈沉一本正经地给林河讲着课,而其他没有太多
急事务的其他队员也坐在一旁蹭课。
能多学一
就多学一
,现在用不上,但技多不压
,以后总有能用得上的时候。
“……所以综合来讲,我们这次的侦察行动,其实可以看作是一次案件中的现场视察行动。”
“因此,我们也需要遵守视察行动中的几个基本原则、几个基本方法。”
“首先是
心指导思想
分,我们用伟人的一句话来表述:去伪存真、去
取
、由表及里、由此及彼。”
“我们要将所有信息
照七何要素
行分类,剔除虚假的信息,只选取对我们有用的信息。”
“假设:以鲍启家人撤离行动为例,侦察中我们需要搞清楚以
几
。”
“何事?撤离的
方案、路线;何时?什么时候
行撤离;何地?撤离目标的当前位置、撤离
关键位置、突发
况
的隐蔽位置;何
?使用何
装备、何
工
;何
?敌人状况如何,会以何
形式阻碍我们的撤离;何因?敌方阻碍行动的动因是什么,在动因上是否
备突破
;何人?敌人到底有哪些,安排了什么样的兵力?”
“搞清楚这几
,我们就能基本制定
我们这次行动的计划了。”
说到这里,陈沉稍微喝了一
,随后继续说
:
“接
来,我们要讲的就是怎么从细节上去得到我们所需要的信息。”
“那么我们的方法主要有以
几
。”
“即,调查访问,现场勘察,广布线人。”
“首先,我们从现场勘察讲起。”
“现场勘察可以说是一切侦查工作的,我们必须要通过以
几个
,来获取我们所需要的信息。”
“场所、痕迹、
品、人员。”
“本质上来讲,这一块就是我们此前执行过的侦察行动的重
,我就不再多重复了,你们可以回去看看以前
过的有关‘侦察索敌’课程的笔记……”
陈沉讲得认真,其他人听得也认真,所有人都在
笔记,林河还不会写太多的字,但他自己创造了一
恐怕只有他能看懂的记录符号系统,将一些写不
来的字用简单地符号表示。
中场休息的时候,陈沉看到他鬼画符一样的本
大为皱眉,但随
问了他几个
,他居然全
都能靠自己记录的
容回答
来。
陈沉也不得不夸了他几句——当然,这不是什么密码学天赋,这
东西距离真正的密码学还远着呢。
但无论如何,他有这样的心思、有这样的机灵劲儿,还是值得表扬的。
早上8
,陈沉开始给所有人上课,一直到中午12
,半天的课程结束。
林河继续去柴斯里营地
行作战训练,李帮、石大凯参与,而还需要继续养
上的鲍启则留在基地,开始对着那门56学习基本的
炮课程。
他的
度相对来说还是
慢的,毕竟此前没有基础,现在从理论到实践都要从
到尾的现学,不过他并不因此失落,这
有挑战
、需要
脑
的工作反而给了他更大的激
。
陈沉
了一个多小时时间给他掩饰、给他讲清楚了基本的原理
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