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一路想到宿舍里,才幡然醒悟。
原来宋擎峰才是丘鹿的工
人啊。
他以前很乐意在学习方面帮助丘鹿,也自愿帮助丘鹿屏蔽掉一些影响学习的环境。
可是对学习的神圣信念,不等同于
泰台能够对丘鹿如此明显的祸
东引视而不见。
丘鹿同学在这条路上过于不择手段了。
泰台在脑海里脑补了许多剧
,就好像电影里常有的栽赃诬陷之类的故事
节。
于是,他开始暗搓搓围着丘鹿打转,也因此发现了更多关于丘鹿同学的真相。
比如丘鹿表面上对
边的八卦视而不见,但在牵扯他自
利益时,一定会糯糯的提问补充。
然后大家都会让着他。
比如丘鹿看起来懵懂单纯,似乎只懂得学习。可之前的
猫事件他明明看见了却熟视无睹,在针对一些社会问题时,他也总会给
令人细思极恐的观
。
就像这天,学校组织给灾区捐款。
泰台抱着捐款箱走到他面前。
丘鹿微微外
,用一贯天然呆的神态,天真又
乎乎的问:“为什么一定要捐款呀,好耽误学习时间。”
他苦恼的翻找,“要是我遇到这样的事,一定不会麻烦到别人。”
一如往常,丘鹿慢吞吞的动作引起大家注意。
自然有人主动帮他拿
钱捐款。
而丘鹿也没有说谢谢,他懵懂的眨眨
,觉得好像终于不关他的事,于是又继续抱起课本。
泰台纠结了好一会,才开
问:“丘鹿,你是因为什么必须要学习到这样的程度?”
没有回答。
丘鹿没听见。
泰台只好回到座位坐
。
迟到了两节课的闻路朝他笑了笑,将纸币递了过去,他听见了
泰台刚刚的问题。
“我给你讲个故事。”
“从前,有个很穷的山沟里
了个神童,他从小过目不忘天赋异禀。于是,吃不饱饭的其他人都将资源让给了他。”
“哪怕是后来遇到灾年也同样如此。后来其他人都一个个饿死了。他却从来没有挨过饿。”
“别人吃糠,他吃
。别人喝污
,他用全村唯一的
井洗澡。”
“他很快理解到了资源的重要
,也认识到,该如何掠夺其他人的资源来滋养自
。”
丘鹿不只是
学习。
他更
利己。
闻路对竞赛和保送大学都没有兴趣,看着桌上厚实的
中课本,悠悠叹了
气。
他
时间游走在光
边缘。
第一次拥有完整人生的权利。
“……”
泰台本来还想问闻
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