。
见他一直输,乔茵便:“算了,乔乐乐太厉害了,我也输给他了,我们三个还是玩斗地主吧。”
自从乔乐乐大一些了,乔茵便开始给他教各
各样的游戏,就连扑克牌都给他教会了,这孩
智商
到离谱的程度。
而可乐本来就是机人,只需要演示一遍就会了。
所以,乔茵分分钟觉得,再这么去,这两个人一定会开始嘲笑她的智商。
“叫地主。”乔乐乐小手抓不住那么多牌,便将牌整理好后,倒扣在地上,顺便大声喊。
正玩着,门铃却响了。
可乐将牌扣在地上,&039;呼&039;的就
向了门
,看到是
尔上将,便打开了门。
“你好,尔上将。”可乐在门
打过招呼。
见此,乔茵也从地上站了起来。
去年一年,因为尔上将
任务,后来乔茵又被抓去了阿尼帝国,这段时间乔茵又忙得飞起,所以,
尔来看乔乐乐的时间一直都不太固定,再不像以前那样,是固定每个周六早上十
。
后来,乔茵也无所谓了,只要尔来,不
她在
什么,都和平时一样,不用特意去空
来时间。
“爸爸!”乔乐乐也从地上爬起,冲着爸爸跑去。
尔一把抱起乔乐乐,也一
便注意到了地上放着的三堆扑克牌,给了乔茵一个疑问的
神。
“哦,我们在玩斗地主,你要不要玩?你可以代替我,因为可乐是机人,乔乐乐是天才,你是非人类,所以,作为一个纯人类,我选择逃避这项
智商的脑力游戏!”乔茵举起双手笑着说
。
其实,她已经习惯了,每当尔过来看望孩
的时候,将亲
时间留给父
两个,希望孩
能够享受和爸爸在一起的时间,所以才这样故意说
。
而尔也知
她这么说的目的,并没有反对,抱着孩
来到那堆牌前面。
然而,乔乐乐这次却嘟起了嘴,沉思片刻,才:“妈妈,要不我们玩红桃四吧?可以四个人玩。”
乔茵一想,难得孩想让四个人一起玩,便将视线投向了
尔,不知
他是什么想法。
尔看向了她,淡淡
:“或许你可以教我怎么玩。”
说的也是,乔茵想了想,乔乐乐虽然聪明,但毕竟才2岁,不一定会教人玩扑克牌,可乐是个机人,可能
本就没有开发
这个功能,所以教人玩也是一项她不能被取代的能力呢!
这么一想,乔茵顿时觉得,智商低又怎么样,还是得需要她来教的么!
于是,乔茵便像是教乔乐乐那样,先教尔怎么洗牌:“你看,这样把牌收起来,一定要洗牌,就是彻底把顺序
,这样才会公平……”
接着又教他红桃四的规则,乔茵指着扑克牌上的图形:“这个是红桃,这个是黑桃,这个是梅
,这个是方块,那你看,除了大小王外,总共有52张牌,我们每人13张牌,有红桃四的人可以叫一个对家,就是你的伙伴,你可以随便
……”
乔茵嘴里一直叭叭叭,事无细地把规则讲了一遍,可乐和乔乐乐也没有不耐烦,反而兴致
地看着两个说话的大人。
而尔也确实很认真地听着这些规则。
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