满室灰尘只朝这孟泽一个人扑过去似的，他去开窗。

没有风，空气停滞。

李明澜低，扫呀扫呀，到了孟泽这里。

他正在翻看昨天的试卷，他知自己解题正确，但无事可，只能在这里检查答案。

李明澜连“让一让”都没有说，直接把扫帚横到他的座位，用扫把扫着他的脚。

孟泽抬。

她全神贯注，中只有扫帚。

他抬起，但抬不了太。

李明澜推着扫帚过去，还是撞上他的脚，她看见了，扫帚上的灰尘落到他的鞋面上。

她的睛弯了一秒，又恢复，她把扫帚横过来，竖过去，几次打到孟泽的。

他冷冷望她。

她看都不看，收起扫帚，跟丁彰说：“我扫完啦。”

一切就像是孟泽希望的那样，两人毫不相，没有谈，没有神。

孟泽拭鞋面灰尘，发现连鞋带都已经被扫帚脏了。

一从扫帚上掉的杂，在鞋带的隙，直竖着，仿佛一刺。

如有早知，他宁可在校园里散步几圈，也不会这么早来教室吃灰尘。

＊

早读课是李明澜作业的时间，她的背很直，颈端正，没有半向后扭动的角度。

无论有多少作业，她总能在早读课结束前及时上缴，这也是时作业的一个类型。

第一堂的英语课，杨老师讲解着上周的一次作业。

遇到阅读理解的题目，杨老师说：“李明澜，你来朗读这三段文字。”

李明澜的校服领，翻一个雪白的宽领衣，松松垮垮，但崭新白净，灰尘没有留在她这个扫地的人上。

哪怕孟泽再讨厌李明澜，他不得不承认，她的英语很利，连那些奥难懂的单词，她读一通，也没有磕绊。

或许这才是杨老师喜名李明澜朗读的原因。

李明澜的腔调很有式味，孟泽不想听，又偏偏听懂了。

他让自己神游太虚，去发呆，去神，去欣赏天外的云。

黑沉沉的云，将要雨。

孟泽右手执笔，了课本。

这显而易见的心不在焉，被杨老师发现，她喊：“孟泽，据李明澜的朗读，你给大家解析一这题目的答案。”

孟泽三心二意，漏了一大截的课，他计量一番，据李明澜的朗读说答案。

杨老师的眉心稍稍皱起，再松开，里有了失望之：“孟泽，上课要认真听讲。”

杨老师又叫副班回答。

孟泽的错误在于，他以为要答的是黑板上的题目，但杨老师问的，是述的一题，他因为走神，忽略了杨老师的声音，答错题了。

杨老师称赞副班：“答得很畅，这题目有迷惑，b和c的答案看着一个意思，但结合题意，b比c更准确。”

杨老师一教室，李明澜就和周璞玉说：“副班的英语很利啊。”

周璞玉：“他上学期的期末考，英语是满分。”

李明澜：“副班的数学也很厉害，真是全方面发展的三好学生。”一一句副班。

孟泽了教室。

细雨已经飞来了，轻得像层雾，人呼的空气黏黏的，哪里都不清。

＊

雨了几天，终于放晴。

同学们跟憋坏了似的，一窝蜂要去上育课。

一群男生在绿茵场上踢足球，剩的同学，是为了躲避三繁忙的学业，来透一透气。

三三两两的学生站在树，其中就有孟泽和冯天朗。

今天还有另一个班级在上育课。

冯天朗猜测那是二生：“虽然只差了一年，但是神面貌完全不一样，三的同学疯的疯，蒙的蒙，人人上都有沉重的乌云。”

冯天朗说这话是有原因的，第一次模拟考的时间已经公布了，就在几天后。

冯天朗：“孟泽，你现在格外认真，是不是要调座位？”

孟泽

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