“海洋课？”兰絮拉开衣橱，原主的衣服都净整洁的。

看来虽然在家十分颓丧，对外还是面人。

系统：“是的，除了个别陆国家，世界上大分国家，从厄纪年5年开始，将海洋课引大学课堂。”

“厄纪年20年，海洋课正式各大中学课堂，成为语数英、生化、政地史外，第十门主课。”

可想而知，现在人类社会，受海洋剧变的影响有多大。

兰絮换上白t恤和一条宽松的运动。

她想找找类似“手机”的东西，很快被她找到了，一个手环形状的，正式名字叫：社会信息环。

不过现实中，没人叫它太正式的名字，大家习惯叫它“手环”。

瞳孔巩识别，成功打开。

兰絮前一块明信片大小的全息屏幕，和兰絮家里“电视”一样材质，里面还留着钱兰絮最后的使用界面：一个社平台搜索界面。

她手指随意一划，全是人鱼。

她也终于看到这个世界，人鱼的影像。

它们一般有一海藻般的发，雌雄难辨，肌肤苍白冷峻，“白”是黑的，各的瞳孔，各的鱼尾……

有时候，它是潜伏在海洋中的大黑，有时候，是随着商船潜行的影，有时候又是一标本。

一百年前，传说中的人鱼形象，已经彻底被如今的人鱼替代。

这玩意，就是兰絮这个世界要饲养的。

她终于从这个本来就离谱的任务容里，觉到更离谱的滋味——

这怎么养嘛！从哪获得人鱼嘛！

相关人鱼的图像，能看到人类对人鱼的疯狂推崇，简直是“人鱼”：

【这个人鱼好，还有人多拍到它的照片吗？】

【外国给她命名叫丽丝，她对人类很友好，我觉得还是别用“它”字来形容她吧。】

【呃楼上50w？这么喜人鱼怎么不看你海啊？不要忘了人鱼对人类达10年的屠杀！】

【人类对人鱼就了很好的事？当年杀了那么多人鱼都忘啦？人类不过是地球之瘤。】

【神经，杀戮人鱼那是a、b、c国那些畜生的，咱们d国造成的损失最少，现在和人鱼达成最友好平衡，凭什么让我们反思？】

【……】

吵起来了。

不在哪个时代，哪个世界，吵架是网络必修课。

兰絮简单看了几篇帖，只要涉及人鱼，一定会吵起来。

她关掉手环，搬来个椅，坐在窗前，着小风扇。

世界发生再大的转变，普通人还是要生活的。

蓝天还是那片蓝天，只是，似乎因为海洋的变化，变得更，更蓝了，给世界染上油画的彩。

当然，世界合，并不只带来了战争。

人鱼给人类带来了许多科技突破，比如，现在就有一辆鱼尾形状的车，在她窗外半空开了过去。

那是应用了鱼鳞的材料、仿生人鱼的游动，开拓空中通，大大缓解城市通拥堵，增加了运输效率，节约运输成本。

她这个公寓在十一楼，往地一望，地面的电车稀稀拉拉，空中鱼车倒是不少。

兰絮对新世界的科技，还是有兴趣的。

本是有意观察观察，但她越来越沉。

快睡着的时候，突然，她的手环响了。

兰絮，来电是一个叫【佟溪】的，备注是同事。

接起通讯，佟溪嗓门很大：“你在哪呢，今天是海洋实践日，要带学生们去参观的，还有十分钟就发了，你怎么还没来啊？”

兰絮：“……”

差忘了，自己现在是初中老师。

俗语上辈杀猪，这辈教书，不是开玩笑的。

兰絮很懒得面对小鬼们，她思索：“要不我先辞职，全职试试养人鱼？”

系统：“呃……”

她很快就知，系统为何言又

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