周婧难得开玩笑，“咳咳，我会不会打扰到你？”

喻笙佯装皱眉，“哎呀，会打扰到。”

说完，两个人都笑了起来。

走到第五排走廊，周婧自觉走到里面，把靠近走廊的位置留给喻笙。

喻笙矜持地坐来，放书包，装模作样地和周婧小声说了几句话，假装没有看到梁以植。

过了片刻，喻笙觉察到走廊那边频频投过来的目光，才转过，装作很惊讶的样，“师兄？”

梁以植就笑了，“好巧啊，师妹，你也选了这门课吗？”

喻笙，遗憾地叹气，“本来选了学院老师的课程，但系统卡了，我没选上，才选了这门。”

梁以植稍稍，表示了解。

喻笙趁机打开话匣，趁还没有上课，隔着走廊和梁以植聊天，“师兄，这门课怎么样，老师会不会很严厉？”

比如会不会每节课都名，结课作业是什么，会不会有小组作业之类的。

上大学前，喻笙便知小组作业的恐怖，万一遇到没有责任心的成员，那个人的任务就要平摊给其他人。

梁以植听了她的问题，一一耐心回答，“这门课是计算机学院老师开的课程，期末论文就可以了，平时名，听年级的师兄说过，应该会有，但不算多。”

喻笙放心地，表示知了。

两人话音刚落，便开始上课。

周婧坐在旁边，开始调侃她，“笙笙，得漂亮。”

周婧较为向，让她追人，比登天还难，她十分佩服敢敢恨的喻笙。

宿舍讨论过，梁以植师兄虽然受迎，可是目前为止，他还没有谈过恋。

笙笙这是迎难而上。

喻笙回过，和周婧击掌，笑：“那是当然，目前来说，接近他这一步，我到了。”

既然要追人，当然不能只是聊天啦。

选修课第一节课，老师就发挥了他应有的威严，要求学生们开始搜集和人工智能、信息社会相关的论文。

喻笙和周婧合作，搜了几篇。

她觉得这是个好机会，选了几篇告诉了梁以植，问梁以植还有没有其他的论文推荐。

梁以植很快就发来了几篇，还说有什么不懂的可以问他。

喻笙十分兴，这样她就有理由向他谢了。

喻康岩去云市差，给喻笙带了当地的特产零，喻笙在宿舍分了一盒，又给梁以植发消息：「师兄，在吗？」

梁以植：「在。」

喻笙：「在哪里？」

梁以植：「在实验室，师妹，是不是有什么事？」

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