更何况现在苏怀宁在家里呢，谁脑了去苏家带人。

喝茶的老师不悦地抬：“别耽误大家的时间。”

从来没有学生敢这么跟他说话，没有教养。

他很少会什么原主的绪之类的东西，以前的任务也就是单纯走剧，目标也就一个，与主角团作对。

“呵。”顾渝突然笑了。

顾渝可不吃这一，冠冕堂皇的话，主角讨伐他的檄文都比这说得好听，他脆也不站着了，找了把椅坐：“哦，所以呢？苏怀宁没有对学校产生负面影响？”

办公室鸦雀无声，电脑不响了，资料不翻了，就连打印机都停了工作。

既然低三四也讨不到好，为什么脆不让对方不来台？

或许是怕前途被毁，他否定了大分的谣言，可遭受到了什么呢，一个老师拉起他的手腕指着上面的表：“你买不起这表吧？苏怀宁钱再多，你不使手段，他会送你这么贵重的东西？”

玻璃制的保温杯重重落在木桌上，辅导员瞥了主任一，焦急看向顾渝，都不敢开打圆场，谁知这人看起来斯斯文文，说起话来却这么不客气。

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学霸山雨

在这背景，只要苏怀宁不闹得天翻地覆，主任还不至于把人给叫到办公室来训一顿，多私与苏家商谈，将事给压来。

任务对宿主来说是一场不一样的历练。”

“这是你跟老师说话的态度？有没有教养，自己闹得满城风雨，你知给学校带来了多大的影响吗？”主任沉着脸开，是刻意压抑着才没有大发雷霆。

原主的记忆顾渝都记得清清楚楚，也是这间办公室，各老师你一言我一语，试图让原主坦白从宽。

在规则的束缚不得不扼制多年来形成的习惯，尝试着共。

苏董也是燕大毕业的，每年的校友会还有校庆都会作为特邀人员来参加。

诚然，不少研究室的项目背后资人有苏家，更何况不少学生毕业后也直接去了苏氏集团属公司工作。

顾渝直视对方的双：“不是我说，我一个人怎么制造绯闻，怎么不把苏怀宁从家里揪来，是不敢吗老师？我真瞧不起你。”

“怎么，谣言里就我一个人吗？叫苏怀宁来也好对证不是？”顾渝怪气地说。

“一步一步来，你把你的问题先给说清楚，苏怀宁的问题我们自然会解决。”主任也不正面回答问题，照旧把压力放在顾渝上。

而现在的任务，却要他以第一视角看一遍原主荒唐而糟的一生，他记好，对整个剧都烂熟于心，到了剧节反而格外烦躁。