柯丁一手抓着包一手扶着楼梯栏杆，得上气不接气。

系统说：“宝，你该锻炼了。”

“我，我不想去折腾兔——”柯丁悲痛：“那可是兔啊！！”

“总比折腾比格好吧……比格还会你，对你摇尾诶。”

“我都不了手！！能不能放我去丧尸啊啊啊啊！！”

腰x妻x恋脑（12） （13）

“这是金属探针。”助教说：“可以用来破坏蛙类的脑和脊髓。”

“这是剪刀, ”助教又说：“可以用来剪开肤、肌等组织。当然，我们要区分不同类的剪刀，比如科剪刀可以剪血和心包, 但不能用来剪骨, 坏了赔五十。”

“这是枪。”二狗拿指怼着太：“可以给我个痛快。”

等苦力组把箱搬过来, 学生们发由衷地惨叫声。

实验对象不是兔，是小！

茸茸的，吱吱叫的, 睛像小黑珍珠的小崽！

“虽然我在堂和东北菜馆都没少吃，今晚可能也想再来一顿，”老张捧着自己的实验对象满脸发愁：“但把活的给我，我不了手。”

“你不能跟它对视，”二狗幽幽地说：“目光接超过两秒, 你的意志力就会被瓦解掉，超过五秒，你就会渊。”

教室里此起彼伏地响着叫声, 老师在耐着重复死实验动的必要, 以及常规手段。

有男生忍不住说：“好可怜啊，我真的不了手。”

“是啊是啊, 颈椎脱臼法得上手掐，沃日我刚才试了, 满手那啥, 而且它会挣扎, 越蹬你越不忍心！”

后排隔宿舍的几个哥们研究了半天，说：“要不我们把它闷死吧, 闷死总比掐死好。”

“哪里好了！！”柯丁抓狂：“你麻袋里至少要五六分钟才能闷死吧，还不如给它们一个痛快！”

远有女生传来赞叹声：“汤啊！”

男生们纷纷扭看过去, 见一个尾女生动作利落，来一个拧一个，冷面无极其专业。

“汤琅同学的手法非常专业，”老师也注意到了，快速赞扬：“这样效地断离脊髓，既能够快速理实验对象，也不会影响其他官。”

“你们不要都找她帮忙！自己动手！我在记平时分呢，回自己座位上去，快！”

上课到一半，老师被系主任喊去说事，教室里又成一锅粥。

好些人死活不了手，捧着小冲到汤琅旁边。

她了十五分钟完了实验，剩时间在写作业。

有人在拜托她帮忙，汤琅依旧是拧得贼快，掰小脑袋像在开

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