莱昂：“约瑟尔老师该不会是生病了吧？”

“生什么病啊生病，约瑟尔老师健康得很！”雷奥无语地看着莱昂，“你吃饭的时候都在发呆吗？妈妈不是跟爸爸在聊吗，说约瑟夫老师和他妻破裂去婚记准备……”

后面的话，不用说大家也知了。

几个人都有些沉默，虽然他们觉得约瑟夫老师平时过于严苛，但并不会因此希望老师和师母离婚。

奈特猜测两兄弟的母亲在婚记上班：“什么样的况可以申请……离婚呢？”

“这你就不知了吧？”

雷奥坐直，挨个举例：“可以是被对方冷落、双方之间没有意了，也可以是其中一方喜上了别人，甚至暴力相对。当然了，对人不忠和家暴都是违反枫丹法律的，受到伤害的一方可以拿着证据去婚记登记然后等待审。”

奈特表示无法理解：“被对方冷落也可以提离婚的吗？”

这法律也太随意了吧？

“冷落”又是靠什么来定义的呢？不是当事人独特的受吗？如何判定真假？

说起这个，走在八卦前线的雷奥突然懂了：“肯定是因为约瑟夫老师工作太忙了，经常十天半个月的才回家！”

“其实，约瑟夫老师也不容易的。”莱昂叹气。

泰伊丝无法赞同：“工作再怎么忙也总有时间回家的吧？如果十天半个月都见不到，那还不如离婚去寻找合适的呢！”

“是吧，奈特。”泰伊丝问。

“嗯……”

看着泰伊丝寻求赞同的神，奈特只能了。

可实际上，她觉得一个人也没有什么不好的。

譬如她机人、机械装置、看书的时候，泰伊丝跟她说话，她总是得回答，思绪便会因此分散。

虽然有时候奈特也会到孤独，但这几天经过白天课程的折腾，她晚上只想一个人静静地待着。

奈特必须承认，雷奥的话给她提了醒。

普通枫丹人尚且会因为伴侣的冷落而不满，更何况是那位视律法为唯一准则的审判官。

她得想办法让他满意才行。

奈特用铅笔勾勒草图，计划找个了解那维莱特的人打探那维莱特的喜好。

毫无疑问，莘是第一选择。

但她们有时候难以顺利沟通的样，让奈特很担心她会巧成拙。

绘图课是西尔小组的项，他们不不慢地画着。

看到同学波文走过来：“奈特，你能跟我讲解一吗？我有把握不准透视图怎么画。”

奈特本来想委婉拒绝，想起她

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