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她看似想了很多,但这些念
都只是朦胧地在她意识
翻涌着。
她无法清晰地
会到这一切。
她自我
觉的、迟钝的思索结束后,她的
血快速上涌。
“小少爷!我真的也能当您的学生吗?您真的可以教我更多的草药知识吗?!”
杜明纳在心底勾起一抹苦笑。
贝琳达的天赋必定不差。
他肯定得收这学生。
但草药知识?
他有
为难啊。
他可真不大了解这方面的知识。
多拉的助攻,让他不需要亲自开
,就换来了贝琳达的请求
学。
但同样的,他要更谨慎地考虑,自己该怎么教贝琳达。
杜明纳压
自己的困惑,对贝琳达
了
。
“当然可以。大家想学习,我就愿意教。”
其他小孩开始踊跃开
,也说着想学习的话。
吱吱喳喳的声音不住传来。
杜明纳听得
疼。
十几个小孩围着你吵呢!
哪能不觉得
的?
好在他维持微笑模样不断
后,闹闹嚷嚷的孩
们逐渐安静
来,只一个个都充满渴求地看着他。
他坐着,其他孩
站着。
小一些的孩
站在
圈,大一些的孩
站在外圈。
杜明纳看得
那些大一
的孩
也想站得近一些,但他们保持了克制。
他们让
圈的小孩们站得更舒服。
他们并没有仗着自己年纪更大,而将小一些的孩
挤走。
杜明纳暗暗
。
灰绳村缺乏文化教育,但其他方面的教育真称得上良好。
他清了清嗓
。
“大家都很想学习,这很不错。但你们还需要跟随村里的其他大人学习更多知识,对吧?”
像是怎么分辨不同的庄稼、又应该怎么照顾不同的庄稼,还有他们才刚刚学过的、要怎么在山上保护好自己,要怎么分辨野外的草药,利用草药治疗自己的病痛……全是他们的功课。
他们只有在上山的时候,会知
这是村里安排给他们的课程。
如农活一类的,则只是他们的日常。
只是稍微大一些的孩
,需要一起
活时,慢慢地学会的东西。
但他们需要这样
。
到了一定年纪的孩
,不可能像更小的孩
那么无忧无虑。
孩
们也能听懂杜明纳的话。
他们脸上的希望稍显黯淡。
他们刚才只是在氛围的影响
,一起闹着也要学习,
现在,他们才能稍微冷静
地思考,他们可以如何学习。
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