许是回忆起过去，王诗然有些难过地别开，语气低落：“初中的时候他经常被欺负，那些学生本不在乎他的家况，只是听说了他没有父母，又不见有家来给他的开家会，就开始各诋毁，然后孤立他。因为我不是他们班级的，另外一个女生也不是，见我们一起上学，就造谣说我们早恋，还说温罗脚踏两只船。”

王诗然当时的学习成绩很好，却被这些谣言影响得成绩，为此班主任还特意去她家了解了一况。王诗然的父母也是实在人，如实说明了谣言的影响，以及为什么让孩跟温罗结伴上学的理由，班主任也觉得没问题，所以在学校里用了相对来说比较严厉的方式控制谣言的传播，王诗然的学习况才好了一些。

另外一个女孩的家也不是吃素的，他们直接找到了学校，向领导控诉学生们之间传的不实言论，愈演愈烈的谣言才没有影响到两个女生。

虽然两家父母的势压去不少舆论，也没有谁敢在王诗然和另外一个女同学面前说那些话了，但这并不代表温罗那边也会有同样的效果。

一分人从赤丨丨的语言霸凌变成了冷暴力，显而易见的孤立如同学生们之间无形的规则，束缚每一个人。

“或许只有我和那个女孩是例外，”王诗然有些哽咽：“我们当时想的是正不怕影斜，让他们那些碎嘴随便说，更何况我们还有父母，父母都没有误会，我们怕什么？”

但当时还是太小了，只考虑到了自己，也因为父母是自己的后盾所以扬眉吐气。

实际上，霸凌始终存在，只是在她们看不到的角落，由另外一个人默默承受着。

“我不觉得他是不好的。”王诗然说：“他是一个很好的男孩，真诚，温柔，会静静聆听你说话，即使听到的都是抱怨，是带有负面绪的，他也从来不会被影响。”

说着，王诗然声音颤抖着呼一气。

不再一起上学之后，他们见面的次数少之又少。

那个时候也不像现在，每个孩手里都有一手机，当时有线电话才是联络的主要工，断了联系就是真的没什么机会说话聊天了，尤其是……

他们或许还算不上真正的朋友。

……

依据这些信息，夏稚在心中渐渐拼凑一个有关温罗的完整故事。

当然，严格来说是悲惨的童年。

幼时母亲去世，父亲再婚并抛弃了他，靠着心人士的资助以及邻里之间的照顾过生活了一段时间后，温罗离开了这个充满回忆的小城镇。

或许是他的父亲善心大发把他带走了，又或许是他的其他家人听闻他的况愿意养育他，总之，他在周寂的视角里消失了一段时间，再现，是初

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