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“叮咚!”门铃响了,是江家的阿姨开的门。
阿姨
招呼:“小安,又来啦。”
然后跟他说:“它刚来过一次又走了,没想到是回去把你带来了。”
时衍脸上挂着无奈的笑,江小安这脾气,也不知
是谁
来的。
接着,时衍被带去了江随安的房间。
卫生间里有
声,估计是江随安在洗澡。
看着江小安用爪
扒拉着柜
,阿姨在门
解释:“估计是那个柜
里有它的零
,你可以帮它开一
。”
说完,阿姨就去厨房继续忙了。
时衍看江小安这架势,如果自己不帮它一把,恐怕柜门都要被它挠
印
。
他总算知
江小安这脾气是谁
来的了,它真不亏是江随安的狗儿
。
时衍沉默着帮它开了柜
。
江小安如愿以偿的得到柜
里的一堆零
。
然而它
躁躁的,两只
爪胡
翻,把一个盒
碰掉地上了,时衍又要给它收尾。
盒
里装着很多纸条,有几张散落在地毯上。
时衍一一捡起装回盒
里。
可在看到纸条上熟悉的两
字
时,时衍整个人都僵住了一瞬。
这是他和江随安的字迹。
要是准确的说的话,是他和江随安从
一开始直到现在,写过的所有纸条。
或是平整毫无折痕的,或是曾被他攒成团,又被人仔细抹平的。
这些纸条上的
容多半都是上课时,不好在课堂上说话的产
……
是过后就被扔掉无足轻重的东西,没想到却被江随安保存的这么好。
时衍看着上面的
容,甚至都能想到当时的场景。
比如这条:
【“想喝冰可乐。”
“那你想着。”
“谢谢啦,我
课要去找
班主任。”
“不
。”】
江随安虽然总是拒绝,但
一节课,他就会看到冒着凉气的冰可乐了。
时衍一张一张的看过去,他们聊什么的都有。
小到中午吃什么,或者是不是谁放了个
,真的好特么臭啊。
江随安都是有问必答,实在不知
怎么回答了,就在
面画个“1”。
就像这张纸条。
【“艺术节表演的那个五班女生好好看,还是
芭
的,气质特好。”
“1”
“怎么?你不觉得吗?有没有审
?”
“1”
“
午
育课去大礼堂看她练舞,你去不去?”
“不去。”
“去吧!咱班
要去跟她表白,江大学委不去帮着营造一
气氛?”
“好。”】
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