听着福团这一通捧，纪因蓝觉得此事有诈。

首先，如果他的作文真这么优秀，他为什么还是倒一？

可把作文纸拿到手里，纪因蓝扫了一，实在看不什么问题。

很满很好很优秀啊！

纪因蓝一雾，但还是拎着作文纸站了起来。

福团望着他：

“先读题目。”

“哦。”

纪因蓝应了一声，清清嗓，懒洋洋读了去：

“每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的好期望。家可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角。在不断变化的现实生活中，个人与家、社会指间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的验与思考？”

福团：

“好，读你自己的吧。”

“题目，《坐标》。”

教室里一时安静得只剩了纪因蓝自己的声音：

“人生坐标，是一个十分新颖的概念。那么，坐标是什么？

“坐标系，是理科常用辅助方法，常见有直线坐标系，平面直角坐标系。为了说明质的位置、运动的快慢、方向等，必须选取其坐标系。在参照系中，为确定空间一的位置，规定方法选取的有次序的一组数据，这就叫‘坐标’。在某一问题中规定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。

“坐标系的类很多，常用的坐标系有笛卡尔直角坐标系、平面极坐标系、面坐标系和球面坐标系等。中学理学中常用的坐标系，为直角坐标系，或称为正坐标系。”

“说起坐标系，就不得不提起一位伟大的数学家——笛卡尔。

“笛卡尔是一个十分勤于思考的人，就算在生病卧床时也要不断琢磨难题，有一天，他想，几何图形是直观的，而代数方程比较象，那么，我们能不能用几何图形来表示方程？这个问题困扰了笛卡尔很久，突然，他看到了屋角上的一只蜘蛛，拉着丝垂了来，又顺着丝爬上去。蜘蛛的行为令笛卡尔豁然开朗。他想，如果把来的三条线作为三数轴，那么空间中任意一不都可以用数轴上的三个数来表示吗？就这样，在蜘蛛的启示，笛卡尔创建了直角坐标系。

“当年，蜘蛛启示了笛卡尔，今天，笛卡尔启示了我。

“我们的人生，就是一个大的直角坐标系。个人、家和社会分别是坐标系上的三个，这三个互相连接，形成了一个大的三角形，稳固了我们的人生。

“由此可得，我们每个人的人生坐标就像三角形结构的锚，尽每个人的侧重不同，却都有各自的彩，无论如何都不会现太大误差。因为世界上所

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