关键是，卢默青说那四个字的时候，脸上依旧一副不人间烟火的样，就好像声音不是他发来的似的！

有好几次陈昊真就想说你上了得了……实在是开不了这个，只能等卢默青主动开。

然而卢默青他也不开。

卢默青不在上要求一步，也不在实际行动中，他就是每天狂亲陈昊的脸和脖。

看着卢默青的脸，陈昊甚至有过一个神奇的想法：有没有可能，卢默青本就不会那档事儿？会不会，卢默青以为那事儿就是亲来亲去？

还好陈昊很快冷静来，觉得会有这想法的自己更像弱智。

陈昊敷衍地把六十页翻了一遍，见卢默青还在亲，为了避免尴尬，只好从又翻一遍。

卢默青余光注意到，不亲了，但还抱着，另一只手抓住陈昊翻页的手，问：“最近课上得怎么样？”

卢默青怕陈昊一学不了太多，只给他报了一个电脑基础班，从开机关机学起。

午班三到五，从家走路十五分钟，课正好走五分钟近路可以去陈昊喜的那个菜市场买菜，方便。

陈昊的同学年龄跨度很大，一半六岁以，一半六十岁以上。

鉴于陈昊年龄的特殊，老师特意任命他为班，让他协助维持纪律，但他谁都不了。

“好。”陈昊说。

“都跟得上吗？”卢默青邀功，“我很关心你，昊昊，想联系你老师了解你的况，但又怕你怪我得严。”

陈昊有不兴，低声嘀咕：“我又不是傻，基础班有什么跟不上。中又不是没上过电脑课。”

那些小孩和老人还各自抱团蛐蛐他怎么也在上这个班。

这些人还都正是那自以为声音很小、表控制很到位，其实声音超大、八卦别人的时候表动作超明显的人群。

卢默青亲陈昊一，低声笑了笑，恭维：“你最聪明了。”

拍到上，陈昊更不兴了：“我又不是那些老人小孩，你怎么跟那老师一样。”

老师哄老人学生和小孩学生习惯了，职业病，对着陈昊一视同仁，课上陈昊成功申请到一个电邮箱，她也夹着嗓说：“哎~呀~昊昊同学、真~~！”

昊昊同学：“……。”

由于昊昊同学总是表现受到老师表扬，遭到了其他同学的嫉妒。

小孩同学抱团蛐蛐：“他年纪那么大，会这些是应该的。”

老人同学抱团蛐蛐：“他年纪那么小，会这些是应该的。”

陈昊：“……。”

陈昊不敢对老师和同学提抗议，只能回家

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>