或许还有更的用意，只是他不知。

当然，这些都只是他的猜测。

这次的课程只持续了半个月，每每听课时，谈年年记挂着尹典青说过的“洗脑猜测”，梁凤仪的每一句话她都一再仔细思考，省得自己脑里被不属于自己的思想。

梁凤仪的教学平极，课程生动，整个课程围绕着寄生，它的来历、它对星际造成的损失、人类对它行过的研究、晨曦星的研究成果。

班上人的绪随她而动。

今天是课程的最后一天。

“……关于寄生的信息，这两周我讲得差不多了，相信你们应该有了自己的判断。”梁凤仪视线扫过班级，“现在我想让你们来说说，你们如今对寄生的看法，或者能为此些什么。”

梁凤仪开始课程开启后的第一次名。

被她名的男女老少均是绪激动：

“低等级的寄生是人类的敌人！”

“它们害了我们这么多人，我们不能简单地灭杀它们，还得想想能从它们上得到什么。”

尹典青的看法混在其中显得平平无奇：“我们尽可能地保持绪平稳，不让寄生趁虚而。”

一个是游落星，他站起来，绪平淡：“寄生只会杀戮，和人类无法共存。”

谈年年忍不住仰看他。

课程上，梁凤仪教过，等级寄生有思想，它表达了想要和人类相的意愿。

游落星这不是在反驳梁凤仪教给他们的知识吗？他还在否定自己。

看见谈年年担忧的脸，游落星那句“建议灭绝”没说来，他想起谈年年好像也是寄生。只是她和其他寄生不一样，在她边，和她接时，寄生的本能冲动会消失。

所以……她真的是寄生吗？

“看来游落星同学被寄生伤害得较，对寄生的仇恨不可磨灭。”梁凤仪一句话转移了众人的注意力，“好，一位。”

谈年年站了起来：“要对付寄生的话，除了大脑和心脏以外，我们还需要研究它们的其他薄弱。”

这半个月的课程还是对她有了潜移默化的影响。

她以前说过自己的梦想是“消灭寄生”，但那只不过是随大的说法，并没有放到心里去。

而这段时间，课程上除了人类的惨状以外，还有猫猫受到寄生迫害的况。

虽说猫是寄生的天敌，但猫也是血之躯，不是不死之，死于寄生的猫猫不计其数。

现在谈年年的回答更切合实际，她想帮助人类和那些不能变成人形的猫猫。

她对除游落星以外的

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