禄在刘挽之侧，藏书楼建成，有她向刘挽请求在前，刘挽向刘彻引荐，对刘彻来说，钱是刘挽的，书是刘挽自己用印刷术同各家换来的，建楼的地儿虽是刘彻所画，一应施工到完成全都是刘挽面。由谁来执掌藏书楼，刘彻同样仔细考虑过，最后决定人由刘挽来定，在决定将藏书楼私有或者充公之前，刘彻认为既然是刘挽费心建起的藏书楼，理当让刘挽放手大，且瞧着刘挽何等成绩。

因而刘彻放话，藏书楼诸事由刘挽决定。禄成为藏书楼掌事，刘挽拍板即定。

“公主放心。”禄对安各家熟悉得很，前狂言，被刘挽拉黑名单的人是何人，她记。

那一位自是愤愤不平，刘挽一瞥过，丝毫不掩饰对那人的不屑：“德行不修者，最是自私自利。最可笑的莫过于，一个自私自利的小人，竟然也敢教人行事？你要藏着你的书是你自家的事，不愿意借与他人也是你的事，可藏书楼是我所建，楼中藏书皆为我所有，想对我指手画脚，你也？”

言罢狠狠的唾了对方一，刘挽越发犀利补刀：“如尔等一般无/耻之尤，送你一句，燕雀安知鸿鹄之志。我建起书楼的意义在于让世人得以读书明智，或能助诸位耕收获，也能让有意者习得一医术，救死扶伤。哪怕因为书楼的存在，能让在场的众人多识得一字，皆喜。文字也罢，各家典籍也好，固步自封，不过是一张废纸废字，为诸位所取，方为先贤所求。藏书楼，请诸君尽览。”

“说得好。文字也罢，文化也好，无人阅之，何用之有。”随着刘挽的话音落，自有人为刘挽喝彩。一掌声响起，看得来，支持刘挽的大有人在。

“另，诸位瞧见了，书楼之侧是一学堂，我们书楼会每日在那儿给大家讲课，想读书识字的都可以每日准时听课。”刘挽指向一侧，随后又补上一句，“有好学上之心者，不问老少，不分男/女。”

听到这儿，众人有些稍明白了，刘挽是不仅免费将书放去随便人看，更直接教人弟。

“小娃娃也可以？”对于大多数的人来说，能够有机会读书识字，那是他们想都不敢想的事。刘挽纵然说了不分老少，不分男/女，有心思活络的人立刻动了心。

“自然。男娃娃女娃娃都可以。我们上响的时候会准时教大家认字，读书，响，医、农、墨、、等各家都会为诸位讲解他们的名家著作，也会教诸位一些生存之。”刘挽将大概的安排来，落在众人的耳朵里，尤其让他们惊奇不矣。

“还教我们生存之？比如呢？”

有那不求甚解者，追问仔细。

“医家教的是医术，如救死扶伤；墨家会教诸位各制作工艺，如制炭，如房屋建造；农家会教诸位耕，制作田的法等等。”刘挽娓娓与他们解释，听得多少人激动了。救死扶伤，制炭，他们如何能不想学，都是实用的本事。

“响哪个时辰？”又有人追问。

刘挽想了想问：“响得闲的也并不多是不是？我们把这些课放到晚上。等大家伙用了饭之后最是得闲那会儿过来听课？”

“甚好甚好！”不少百姓都纷纷附和。不是百姓们没有上之心，而是他们没有学习的路。

“可是晚上哪里来的光？”看得来，不少百姓都有求学上之心，然他们不得不考虑另一个问题，黑暗中如何学习？禄连忙提醒刘挽。

刘挽侧过俏的：“那有何难。”

说着不难的刘挽，将藏书楼的那一上课的地方挂满了灯笼。

灯笼一，多少人为之惊叹。瞧瞧各式形状的灯笼，特别的好看呢。

“想不想学扎灯笼的手艺？”刘挽自不会错过每个人看到圆的的，方的，圆方的各灯笼时脸上震惊和不可思议的神。正好，用来作为开局即可。

“想。”谁能想到刘挽说真，本来没拿刘挽当回事的人们都意识到，不得了，刘挽让人教他们真本事的呢。

“那开始吧。”刘挽素来不废话，尤其是初初开局，哪能失信于人。

墨家会扎灯笼的那位既上场了，拿着竹来，开始一步一步的教起人来。可以说，黑暗中的一片灯光，不知引多少人前来，别是有心要学本事的人，亦或者单纯来凑闹的人，在这一刻都响亮的回应。

刘挽在一旁站着时，乔娘显得有些忧心的：“人越来越多，公主不如将事由夫人主持，您且回吧。陛和皇后都在中等着您。”

乔娘是挂心刘挽的安全，谁让刘挽得罪的人多，这些日明里暗里多少人对刘挽手，乔娘贴跟着刘挽最是清楚。

“再等等。”刘挽倒不是不拿自己的小命当回事，刚开始，须得看看反响再说。

一旁墨家的人教得专心，底的人学得也分外专心，接耳，七嘴八的讨论，毕竟，一的竹都给准备好放在那儿，要教，须得上

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