李谕朝他伸了伸手，何燏时仿佛看见救星，立刻来到了李谕边。

闹事的学生拿着一张辞职字据，非要何燏时签字，李谕站来说：“都退回去！”

李谕在学术界的地位绝对位于第一等，学生们看到他后稍微安静来，几个带学生对他说：“李大学士，您评评理，为什么不让我们免试本科？为什么前清的学生毕业就有文凭？”

“你们要个说法？”李谕问。

“对，要个说法。”带的闹事学生说。

“好，我告诉你，”李谕说，“国家改革了，学校也要改革，如果不听校规，你们就是要被革掉的旧时代残渣。”

“但为何前清招募的学生就可以本科毕业？”学生问。

“他们毕业证写的是京师大学堂，你们将来写的是北京大学，本不一样，”李谕说，“不要拿你们以为的公平来论证时代的公平，真要公平，还有那么多不平等条约？”

带的学生：“您还是没有解释为什么不让我们免试！”

李谕厉声说：“为什么？哪有这么多为什么！你们要是再多读书，就没有那么多为什么了。很多问题，都是源于读书太少，想得太多！”

李谕不再闹事学生，带着何燏时开车前往教育。

教育范源濂知原委后然大怒：“这帮闹事学生全要开除！”

李谕忙好言相劝：“法不责众，最多惩罚几个带的。”

何燏时也说好话：“他们还不懂事，没必要把事闹大。”

范源濂说：“何校，虽然你现在还替学生说话，可经过这一事，教育以及总统府恐怕得再次考虑要不要取缔北大了。”

何燏时立慌了：“万万不可！”

范源濂叹：“我改日找国会以及袁大总统商议一二，会把结果告诉你。”

何燏时说：“总一定三思！”

他真的碎了心，在职一年时间几乎全在整顿校纪上。仿佛理的不是全国大学之祖，而是血校。

几个月后，教育真的又动了取缔北大的想法，何燏时亲自给总统呈文：“办理不善，可以改良；经费虚糜，可以裁节；学生程度不齐一，可以力加整顿。而唯此一国立大学之机关，实不要遽行停止。”

李谕也在呈文上签了名，同时调动舆论，才让教育再次打消想法。

真是没想到，民国后的短短两年，教育已经两次要取缔北大……

多灾多难呀。

但这只是民国激风云中的一朵小浪罢了，相比之，此时南方终于爆发了更大的一朵浪——二次革命。

结果吗，其实不用多说，因为太失败了。

完全是一次仓促的不成熟革命，南方的军事力量早就瓦解，毫无作战资本。

全国的舆论甚至也站在袁世凯的一边，反对战争。就连赫赫有名的云南都督蔡锷都站来公开反对二次革命。

在悬殊的军事力量对比之，短短两个月二次革命就惨败。

同时导致国党辛辛苦苦积累的资本彻底报销，国会议员也被抓了个净，再无牵制袁世凯的能力。

如此惨重的失败国党始料不及，更讽刺的是，辛亥革命后，真正统一的中华民国也就是在“二次革命”后袁世凯统治的两年。

只能说，在列环伺、国弱民穷的险恶局势，集权确实能给国家带来一定的稳定局面。也因此袁世凯在镇压“二次革命”时，反而获得了民众一定程度上的支持。

历史总是如此耐人寻味。

而历史绝不会犯错，犯错的永远只会是人。

这朵不大不小的浪

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