蔡元培说：“我好不容易逮住李谕这个家伙，赶给你拉来了。”

李谕笑：“怎么说的我就像一只猴。”

叶景沄惊：“竟然是帝师李谕！太好了！您可是我想都不敢想请的大人。”

李谕说：“校客气了。”

几人学校，叶景沄立刻让校务人员召集了全校师生。

叶景沄说：“我们刚刚设立了博、格致等新式学科，但师生在教学中遇到了很多困难，所以我才让鹤卿兄来帮帮忙。”

蔡元培说：“现在全中国，不对，全世界最懂格致学的人已经在前，我想就没我什么事了。”

李谕连忙说：“还是鹤卿兄更懂教育，我虽然懂理，但不见得会教理，这是两码事。”

蔡元培满不在意：“会教的前提是会，现在连会的人都没几个，还考虑什么会不会教？”

说得好有理，李谕无法反驳，只好答应：“鹤卿兄先讲教育，我讲理，这样总可以吧？”

“一言为定。”蔡元培说。

叶景沄了开场演讲后，接着就是蔡元培，他们讲的主要是西学的重要以及学科介绍等等。

到李谕上台后，还真不知该说什么，台都是一些十岁左右甚至更小的孩，要是在大学演讲还好，实在不行就当ted，现在最多只能讲讲一些理小故事。

李谕突然灵机一动，说：“直接讲理学各位恐怕会觉无聊，不如我们几个有趣的理实验吧。生活中其实是理，因为理本就是解释我们能够接到的这个世界一切理的学问。”

李谕用一绳吊起一个杯，然后倒满，快速旋转，杯中的一都洒不来。

然后说：“有些人可能见过这样的现象，但它背后的理，其实就是向心力与惯，这就是能够解释宇宙运行的、伟大的顿力学定律。”

不仅台的学生，连老师们都听得越来越兴趣。

李谕又展示了诸如用一张纸剪一圈环形带，然后在木上，面放上蜡烛，环形带就会旋转等等实验。

这些还好解释，最后李谕找来一盒火柴，了那个很著名的只用三火柴，不依靠粘结、重堆压，而在桌边吊起重的实验，所有人看后都惊呆了。

李谕说：“这个实验的原理我想等你们以后自己来解释。”

不少学生惊叹：“原来理学这么有意思，看着就像变戏法！”

李谕说：“可惜今天我没有准备材料，不然化学一科，许多实验才真的像变戏法。”

几个实验来，学生已经完全勾起了对理学的厚兴趣，就算是困难，也要认真去求索。

讲完后，几人走礼堂，叶景沄赞：“帝师不愧是帝师，上能教皇帝，能教小儿。”

李谕说：“类似的实验还有很多，我以后专门写本书，让商务印书馆印来，我想你们用得上。”

连蔡元培都表示很喜：“我也要引到南洋公学。”

一个八岁的小男孩突然跑过来说：“帝师大人，父亲说你研究的理学很奥，现在听起来，还是很简单吗。”

叶景沄责怪说：“企孙，不要讲话！这些只是最简单的东西，离着真正的理学还有十万八千里。”

李谕一惊，叶景沄的儿叫企孙，连起来不就是叶企孙嘛！

后来的清华四哲之一，中国近代理学奠基人！

李谕对少年叶企孙

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