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李谕笑
:“天外有天,人外有人。而且单靠我也不够,如果有更多人可以从小学习西学,才是最重要的。”
华世芳说:“先生说得对!早年我便一直在自
学堂教授数学。”
华世芳的数学
平虽然在国际上算不得什么,不过至少他是懂
等数学的,放在国
的这些数学教习里,绝对是
好几个段位。
“有先生在,想必自
学堂的学生学业
平不会低。”李谕说。
华世芳苦笑
:“只可惜学生的西学
平还是低了一些,能学到代数中方程学的都不多。我与兄
多年来想找几位优秀的学生作为嫡传弟
,一直难以如愿。”
李谕说:“如今之势,只能是慢慢培养,基础的确较弱。”
华世芳说:“而且自
学堂目前已经没有算学,令人惋惜。”
“学生难
只有学习外文的了?”李谕问。
华世芳说:“自
学堂每年招收120余学生,基本都是学习外文,仅有
分学生研习化学,以为汉
工厂而用。”
单论人数,这个规模倒是还好,京师大学堂第一届招生也是仅有100多人而已。
李谕只好说:“
况早晚都会有改观。”
李谕心中知
,确实应该加
政法科以及理工科的培养,但也不能说自
学堂有错,毕竟外文对于官员来说的确现实意义更重。
李谕问
:“自
学堂中,学习外文的学员是否也学习西学各科?”
华世芳说:“当然要学,主科为外文一门,其他诸如算术、
理、化学、地理、历史、博
、理财、公法、
涉、绘图、
、兵
均要学习。”
“那我明白了。”
这么看的话,真的就像是后世的义务教育阶段,学的
容全,但都是比较基础的,难以涉及
的知识。
同京师大学堂一样,学生都是在恶补中小学的
容,要成
起来至少还要十几年。
华世芳说:“好在香帅一直重视教育,除了几所
等学堂,各地中小学堂也兴建有不少。”
张之
重视教育也是继承自他老爹。
张之
父亲张瑛是个举人,
照清朝的制度,举人大
分最
只能
到学政或者县令。
张瑛运气好一
,
了好多年县令后,当到了知州。对于他这
普通
的,几乎是举人的极限。
毕竟能中举也蛮不容易了。

统治阶层的分界线是举人,秀才离这条线还差得非常远。
简单算笔账:
明朝每次乡试举人名额全国仅1100—1200人,整个大明总共录取了11万名举人。
清朝每次乡试举人名额全国1500人,整个大清大约总共录取了15万名举人。
清时有1500多个州县,每年活着的举人大概一万人,摊到每个县平均七人左右,这七个人加上县太爷,就是本县的最
统治阶级。
举人就已经有了好多权利,反正只要是一中举,大把本地人过来跟你攀亲戚认亲友,求着将自己的财产、田地、
放在举人名
,以躲避缴税和服徭役。
要不范
中举就能疯。
如果是中
士,那上限就更
了。
只不过这都是旧学,再有两年,科举制度就要告别历史舞台。
说到张瑛,他在贵州当知府时,经常在夜里派两个差役在全城巡逻。他们一个提着灯笼,一个挑着桐油篓,游走在大街小巷。遇到有读书人挑灯夜读,便为他将灯盏加满油。
这就是“加油”这个词的由来,蛮有趣的,还真是货真价
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