“照辽东和渤海的教习数量与俸禄来算，需要发六十万石俸禄。”

六十万石的数额让朱煦疼，所以他调整：“禄米每年只发十二石，剩余十石折算为钱四贯。”

“婢领教。”亦失哈应，并让后的东班值太监记，自己则是代其它事。

“吉林的医院，今年已经毕业三百七十七人，这群人要编为军医吗？”

亦失哈提醒了朱煦，他在吉林的医院也已经开始有学毕业了，虽然数量不多，但积少成多。

“把吉林医院拆分为三个医院，分别在吉林、沈、辽各置一个，由原先的教习带着毕业的这三百七十七人分别扩建。”

渤海的医院主攻外科和儿科，毕竟大明需要医生最多的地方是军队和接生。

自从渤海的医院创办以来，关外的夭折率急转而，对于没有什么无菌概念的这个时代来说，酒消毒和各类似冒、、瘟疫等传染途径的应对办法可以说十分先。

父母佩罩，行消毒对于刚刚生不久的婴儿来说十分重要。

只要熬过这一两个月，婴儿再回家就十分安全了，并且即便染疾病，只要不是先天的，医院也可以对其行医治。

中药的药效相比现代医学来说自然不算好，但放在这个时代已经很先了。

如果能显微镜来研究中药成分，而古早版本的中成药，那大明的医学也能跨升一个台阶。

当然，相比较这个，朱煦还得把目光放到教育上。

渤海的五年教育，其实培养的学知识储备，也就和后世的小学生差不多，甚至某些方面还不如，毕竟朱煦也不是每一学科都能通。

五年教育已经把他的底掏空的差不多了，大学毕业后他压就没去翻书。

如果不是地质、地理这些学科与他的工作有关，他甚至都记不住世界上哪里的矿产名。

原先讨厌的工作容，现在反倒是成为了他领先世人的本事。

“当初早知好好学理科了……”

批阅奏疏的同时，朱煦不免叹起了自己没能带来更多的东西给这个时代。

饶是如此，只要他的五年教育能推广开来，大明的基础数学、理和地质、天文都能得到提升。

朱煦再贪玩，也总归是记得太系八大行星，日月，七大洲四大洋，以及细胞、病毒等等小知识的。

这些知识如果没有他，那得几百年后才能被人总结来，但现在他一《五年教育》，直接解决大分问题。

有这个基础在，加上朝廷鼓励，朱煦不相信大明会诞生不了新的理论知识。

只是在此之前，他还是得推辽东、山东的教育。

这两个地方的人已经达到近七百万的程度，只要能让这两个地方普及教育，那就代表近百万百姓家脱离文盲，因为他们的家中已经有了接受教育的人。

只要有这么一个人在，整个家都会发生不小的改变。

“山东的办学，可以提前在明年年初开始接受招生，在永乐元年二月开始学就读。”

“你看看如果在这个时间开始办学，那朝廷会遇到什么问题。”

朱煦停手中的笔，给了山东开始普及教育的时间。

他了眉心，亦失哈闻言则是迟疑：“最大的问题还是教习和钱粮问题。”

“山东数五百余万，哪怕只有五十万学报名，朝廷也得准备起码五万教习，才能保证将每个学堂学数量控制在五十人左右。”

“婢算过了，哪怕明年渤海毕业两万学，也还有

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