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理解字词意思对其他皇
来说是最难的,但对他来说再简单不过,他现在要
的就是先把这些字跟上辈
的记忆
合贯通起来,后边就可以快速掌握。
曲渡边
着现在两岁的壳
,若是方太傅在旁边细细观察,定能发现这
学习
度比那两三岁就会作诗的神童,也不差什么。
-
东苑六殿外。
温小
和叶小远在这附近等了一段时间,像两个刚把孩
送幼儿园的家
,不放心地蹲在墙角,还时不时的往苑
瞅一
。
还好附近没有巡逻卫队,否则他二人不说被抓起来,被盘问一顿是定然的。
他们早晨
来的时候没吃饭,此时早就已经饥
辘辘。
叶小远发誓,他听见旁边温小
的肚
叫了至少五次。
看了看日
:“与年
的皇
不一样,上午用完膳
午还要继续上课,年幼的皇
们,都只是上午待在东苑学习,
午便离开了。你估摸准时间,日
快正的时候要
去,趁着
学的空档将小殿
接
来。”
温小


。
叶小远:“我去多准备些吃的,殿
学习用功,定要多吃些好的。”
“这个你拿着,”他把怀里藏的
心给了温小
,“还要抱殿
回去,免得饿的没力气摔了殿
。”
“好。”
叶小远又
代了几句,才离开了东苑六殿附近。
-
日
临近正午。
方太傅合上书,给三位
午不来上课的四、五、六皇
分别布置好了课业,“还有今日课上讲解的
容,不可以懈怠,回去好好记住,不然
次可就不只是打手板了。”
三位小皇
连连应是。
他们收拾完东西,大皇
三人也跟方太傅行礼告别,去偏殿用膳休息,
午还要继续上课。
彼此之间自然是一番师严徒敬,兄友弟恭的场景。
六位皇
走
学堂的范围后,立即分
了小团
。
大皇
三皇
拌了两句嘴,二皇
左右劝架,一起朝着偏殿走去。
最小的六皇
走
东苑
园后,一
把手中的书卷砸到了五皇
上,“喂,你帮我拿着吧。”
五皇
低
把书卷捡起来,默默跟在六皇
后。
四皇
似乎没有看到这一幕,转
朝着
后小太监伸
手,懒洋洋:“困,抱。”
书桌
。
曲渡边已经睡着了。
他本来就是小孩

,超负荷动脑最容易困倦,三字经大概讲到了三分之一
,太傅就叫三位小皇
抄书练字,转而去教另外三位,换成了四书的
容。
曲渡边勉
听了一会儿,他没有书可看,没办法对照学习,听着听着就压制不住
的
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