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他为了
步,早日跟上队
越来越多的运动员
况变化,特意跟同伴一起去学了心理学相关的专业课,还考了证。
卞玄jr三四年的成绩不好,邝玉海对他没有打骂,哪怕他一场比赛崩到
跃摔一半,教练都不会生气怒吼。
这是他的幸运之一。
之二就是丛澜。
他
队的时候,丛澜已经是世界第一了,不论从哪个方面来说她都是一个在
界云端的人
。
但训练里,丛澜对他别无二致,被教练委托来带
行旋转
跃时,看他们的目光都很平等,没有前辈欺负后辈的意味,也压
就不存在有人故意提前对卞玄说的“队
霸凌”、“丛澜
势”。
遇上邝玉海不在,丛澜路过还会带卞玄一节课,她分享自己的技术一向大方,从不藏着掖着。
这是所有上过丛澜课程的运动员,都能
受到的。
卞玄还记得,自己有次队
测试崩盘,沮丧地坐在一边。
丛澜见状,一句一句地跟他分析刚才他的失误所在,她看得仔细,说得真切,卞玄受
若惊,没想到丛澜居然还会关注自己这么一个队
小透明。
那会儿,他连一枚奖牌都没拿到过。
4lz是邝玉海指着丛澜的
3d投影教他的,科研团队对丛澜的研究
到不见底,搞
来了能冰场借助设备投影成型的3d影像,资料库里有丛澜的各
技术动作。
跃是最关键的,也是队
教学时最常被用到的。
它就像是一个可以连贯慢放、暂停的模型,虚拟,又接近现实,每一个关键帧都有技术分析,可以辅助教练
行教学活动。
丛澜的虚拟空间里有,她被非人类教练教学的时候,用的是这个。
那时还是2008年。
现在,早在2016年后半年,这个类似的技术就
来了。
第一次看到测试中成型的投影时,丛澜呆在了原地,她幻想过,也曾经向人提起过,大家都渴望却又
知这是难以
到的。
电视里后期合成投影很方便,落在实
很难,vr
镜也只能辅助一
罢了,别说直接凭空造
。
全息投影技术、半全息投影技术早在2010年左右就发展起来了,最为大众所知的,应该是初音未来这样一个ip形象。
她的演唱会现场偏向25d,是在一块透明屏幕上
行投
,从而构建
来的三维
。
针对
的全息投影,只要周围的设备够多,光屏准备充足,技术上去了,限定场地和时间,也不是不能
到。
可他们要的不是25d,是更趋近三维立
的投影,能多角度让观看者近距离分析,呈现资料库
的技术
容,而不是单纯的欣赏。
团队用了很久才
到。
张简方为此拨了队里的一大笔钱,丛澜当年的周边衍生
到队
的经费,基本全投
去了。
与丛澜个人拥有的虚拟冰场里的投影相比,被命名为“承影”的三维投影技术成品,显得很稚
。
它不能凭空造
,需要依靠光屏和角度,无法伸手去
摸
击,每一次都要技术人员在一旁
作。
很浅显的初期
平,但它的
现,意味着全息技术与
的落地项目成果初现,也许以后,就会有丛澜见到的那
真正的凭空造
般的投影。
与动捕技术为主的gs相
合,承担教学责任的“承影”,是一个很好的训练参照
。
gs是立在挡板外的大屏幕,承影则是
现在冰面上的虚拟影像,在这两年的研发里,逐渐过渡到了可以在180°的范围里观看到影像细节的展示成果。
虽然还受限于
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