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就连幼儿园那边都只能退学。
郑桥担心女儿成了自闭症,只能自己先去学习手语,再回来把手语教给郑欣宜。
郑欣宜年纪小,学东西很慢。
还是陆陆续续学了一年才学到现在这个手语程度。
敖雪的话让郑欣宜‘嗯——嗯——’的直摇
,小脸上写满了沮丧。
妈妈不懂手语,也看不懂欣宜的手语。
欣宜好想妈妈,有好多好多话想要对妈妈说啊!
“所以欣宜只有把心里的话说
来,欣宜的妈妈才能听到啊!”
敖雪轻轻的安抚着欣宜的后背。
颜瑟觉得,说起话来表
温柔的敖雪,就跟执行任务时那个冷淡的雪神判若两人。
之前老师就告诉颜瑟,班上的每个小朋友至少画了一副画,想要等她来的时候拿给她看。
颜瑟每一排最后一个同学,从后往前的把大家的画收上来。
画画总是一件能让人
到快乐的事。
那一张张虽然颜
奇特,却画太
白云和小鸟,或者大树小房
。
还有爸爸妈妈怀里抱着个宝宝,亦或者是
着耳机听音乐的画,
都代表着孩
里心里的期望。
颜瑟冲教室里的孩
们比了个手势,
【大家都画的特别
。你们的画我都看懂了。
大家平时好好练习基本功。
到时候我会选
100幅画,
一本书。
让全国各地的小朋友都能看到大家的画。】
听到自己的画可能会被选上后,变成他们手里的书,小朋友顿时兴奋的直拍手。
敖雪指着小朋友们的画,对郑欣宜说,
“欣宜你看,这里的小朋友最希望的事,就是可以说话和听到声音。
可以跟家人亲
说
自己的
,可以亲耳听到有人说
他们。
但因为他们不能,所以只能把期望放在画画上,表达他们想说的话。
欣宜可以把
说
来,说给天上的妈妈听,说给
边的爸爸听。
这让妈妈才能知
,欣宜原来现在已经是个这么听话的宝宝了。
爸爸才能知
,原来欣宜还是
着他的。
对爸爸妈妈来说,最
的声音就是自己的宝贝叫‘爸爸’和‘妈妈’的时候啊。”
郑欣宜抚摸着怀里的小木
,半晌才喃喃的叫了一声,
“妈妈……”
虽然声音极小,但郑欣宜真的开
说话了!
颜瑟心
猛地一窒!继而是暗自松了
气的轻松。
她愿意开
说第一句,以后就好办了。
课后,班上的小学生就像
笼的小鸟似的飞
去。
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