林棉上小学二年级的时候,周围开始行看偶像剧。男女主幼年相识,经历风雨苦难终成
侣或天各一方或生离死别,赚足了观众的
泪,林棉也不例外。
最近看的这有很多
华尔兹的场景,女主角纤细的手臂搭上男伴的肩膀,脚步轻盈地旋转,手腕上的银
手链波光粼粼,白
飘逸的裙摆飞舞起来,显
她
雅而纯洁的灵魂。这一切看得林棉
馋心
,她总是狂
地喜
这
华而不实的东西。
于是,她全方位地模仿起女主的一言一行,比如在别人说话时温柔神秘的微笑,一片薯片分成十
小
咀嚼,落座时拎起自己的裙摆。她甚至一改自己的叽叽喳喳的说话语调,
住嗓
,在每句话的结尾加上呢这个语气词以示与众不同。
凡此,甚是诡异,以至于爸爸以为她患上了最近的
行
冒,要带她去医院好好检查一番。
“小奕,你怎么了?”
林槿却总是忠诚地合着林棉,此刻他正沉浸在自己的角
中,饱
泪地半拥着这
林棉自编自导自演戏的女主角:一个
患不治之症的贫苦
女孩。“小奕”适时地从
中吐
鲜血,尽量不碰到衣服的同时,令鲜血
得优
从容——那血是林棉在开始表演之前
在
中的
。
“哦!请你原谅我!请原谅我的胆怯,我们是不能在一起的。”
“小奕!请你不要这么说。”
“不要再这样叫我了!这是我们最后一次见面。”林棉决地偏过
。
“林棉,”妈妈已经在外面听了很久,越听越哭笑不得,实在忍不住从门探
来,“你的作业
好了吗?”
“这位夫人,”林棉挣脱林槿的怀抱,艰难地从地板上爬过去,拉住妈妈的脚,“夫人,我求求你,请您放过我们好吗?”
除了这些,林棉还要模仿里面的舞桥段,通常和方晏一起。在这件事,林棉愿意和方晏搭档,一方面是因为方晏有舞蹈基础,另一方面方晏是她在家中为数不多的同好,虽然她总表现
对
一副看不上的样
,但每次打开剧集都
上坐在一边,
其名曰以“一
批判的态度”来看待“荼毒青少年的毒瘤”。
这么多级词汇,真不知
她是从哪本小学生杂志上看到的。
但两个人相来意见不统一,明明是缠绵悱恻、令男女主暗生愫的舞蹈,在她们两人演来,纠结的
却是谁扮楚楚可怜的女主,谁更专业,哪只脚先跨,哪只手搭谁肩上,又时常为谁踩了谁的脚尖叫起来,继而就是打起来,她扑在她的
上,她骑在她
上。总之,往往是闹剧一场。
又是一个周末,林棉踱着步思考着今天找谁来陪自己玩呢?林槿去了少年学
。方晏?哼,上次她
坏了自己的贴纸还没赔呢。她的
珠
滴溜溜转起来。
此刻,林聿并不知有人正虎视眈眈地窥视着他的一言一行,他正在书房里练习书法。
林棉装作若无其事地走书法,林聿并没有抬
。她只好随意地晃一圈,翻翻书,碰到了笔架,用脚尖踢有规律着桌
。
“你不要捣。”林聿听到噪音,这才停
了笔。
“我没有捣。”林棉
无辜的表
。
林聿就不讲话了,和她讲话是能简就简,多纠缠没什么好。
“哥哥,你能陪我舞吗?
一次就好。”
见他没反应,她嬉笑脸地贴上去。
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