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只要能把时间拖到数学……

张非曳看着因分数清零而走观察室的李越，双一差跪来。

律师缓缓闭上双，嘴里念：“【帮帮我吧老师】。”

……

李越心愈快，嘴被他咬得有些发白。

不过在时间张的对决环节中，谁有心思真的学习呢？

“老师，”律师盯着一言不发的李越，“我还想听您讲解语文习题，请您延语文学习时间。”

咙好似被堵着，甚至影响了他的正常呼。

如果对决科目换为数学，他们谁输谁赢还很难说, 但律师现在如此淡定，想必也有所准备。

[检测到人有使用‘延语文’彩，与时钟效果相冲，但考虑到时钟优先级大于彩，现在抵消时钟分效果]

话音刚落，一缕青绿烟雾自他腰侧溢，烟雾逐渐拉扩大，幻化为发女人模样。

另一枚时钟被律师提起来，在李越面前左右摆动。

他逆时针拧着旁边表把，将李越调快的时间又修正了过去，甚至延了语文考试时。

她慈地看着律师：“我的学生，你需要我帮你什么？”

“完了，这是彻底完了。”

李越“啧”一声，低垂着，看不到他面上表。

这还是a班人在伪装npc学生过程中碰巧试来的。

律师若有所思。

然而让人没想到的是，律师没有半错愕或震惊，反而愈发泰然, 仿佛李越这番行为全在他意料之般。

然而当李越看清律师手中摇晃的件时，瞳孔因震惊而无法控制地微缩。

李越面更沉。

律师眸眯成一条狭的线：“这你还有什么办法呢？”

【帮帮我吧老师】是副本彩，能满足学生一个有关学习的要求。

获得它的方法非常简单——主动向老师提一个学习上的疑即可。

只是不断减少的语文分数暴了他此时的困境。

这是一步险棋，分数削减机制比得是谁的知识面更全面，但也可理解为比谁掌握的知识更偏僻，理论上学生只要不是回回试卷拿满分，必然存在知识漏。

时钟虽还是比正常更快转动，却较先前明显慢了来。

他缓缓抬起，眸愈黑：“申请启动分数削减机制。”

只能抵消分么。

和律师正面拼语文分数是死路一条，不如走这条路，虽险，但好歹有一线生机。

之前科任老师莫名其妙让10人从3楼到2楼办公室拿新学期练习册也是托了这个彩的福。