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b班虽然被a班急速解决,但领
人好歹是章行止,不
输得如何惨,都要从a班那里
东西
来。
a班总计10人,但文理混在一块,理科生实际只有6位。
这6人里,有2个李
越直播间的观众,一位是先前和他打过照面的律师,另一个也是“熟人”。
《暴风雪山庄》副本开胃菜环节里,系统拟造的凶手是有原型的,李
越还记得那6号
中生在学习上悟
很好,他几乎一
就透。
然而当他真
现在这个副本时,那聪明的悟
便成为李
越的一
难题。
律师更懂李
越,6号
中生更懂
考,这两人
合足以把李
越卡死,更不要说a班还有4个
劲对手。
就目前而言,没有一个班级能和a班正面对抗。
他想了一上午,仍然是无果。
若是个人战李
越还有一定的信心,但这是班级对抗,团
力量比个人更重要,他必须要考虑多方面。
考虑越多,思路便被限制越死。
通常最可能导致这
况
现的原因是:他还没找到解题的关键条件。
李
越
微往上扬,看着教室上方悬挂的照明灯。
副本主题为“自愿上学”,何为自愿?
如何表现自愿?
副本如何使玩家朝主题靠拢?
“诶,
中生,”肌
男打断了他的思考,“电磁场这儿的能量守恒怎么分析啊,我两边等式怎么不一样?”
李
越顺手接过习题,看到肌
男在题上的勾画,忍不住笑了句:“你
厉害的,完
躲开了所有关键条件……”
他话语一顿,电光火石间卡死的思维瞬间被肌
男这一打扰给串通。
“你是天才。”李
越由衷
叹。
“啊?”肌
男狐疑,“你嘲讽我呢?”
“没有,”李
越将步骤写在草稿纸上,“这
题这样……”
他怎么没想到这一
?
坐在书桌面前学多久都不一定是真的想学习,但能向“知识”发
疑问的那刻,学生便真的
到了“自愿学习”。
……
李
越差不多已经戒掉了睡眠,从自习仓
来时,天边已经亮起一
很浅的白线,时间刚转到早上六
整。
他
着略酸痛的
睛,手中
着把钥匙,开了教学楼
层最里面一间教室。
教室布局和普通教室没两样,只是没有任何书籍和人待过的痕迹。
一个完整的、等待人去填充的新教室,它门前名牌为“d班”,没有任何学科后缀。
分班考试结果公布时李
越便注意到一
奇怪,上面显示一共有10个d班,每个班50人,但d层次总玩家人数为450。
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