白榆从青田那里知了很多事。比如,
堂哪天会
现隐藏菜品,学校哪些人脾气大、千万不能惹。白榆毫不意外的在“脾气大”这个话题中看到了顾乐殊这个名字,随后又看到了青田
的补充:他是这些人中相对讲
理的一个,不会随便欺负人。
听完“科普“的白榆,回教室的路上,看着周围形形的同学,总觉得这些人
光开朗的外表
藏着一团若隐若现的黑雾,像是一群随时可能张牙舞爪的野兽。
站在讲台边的一个男生留意到白榆,立刻发一声不大不小的咳嗽声,原本喧闹的教室像是被摁
了静止键,所有人都用打量的目光注视她回到座位,然后用刻意压低的声音继续讨论刚刚的各
话题。
“……学校定于三月一日、也就是周一上午九
在教室召开家
会,相关通知我也会发在家
群里,大家记得提醒家
查看消息……”
还在翻找课本的白榆听到了班主任的通知,她手上的动作停顿了一,之后一整节课都没注意听老师讲的
容,直到
课铃响,她在座位上盯着自己空白的书本看了两分钟,起
走向办公室。
她刚走去,教室
的讨论再次开始了。
班主任搞不懂白榆这个学生在想什么,怎么会问“家
一定要来开会吗?不来可以吗?”这样的问题。
开学不到两周的时间,顾廷光跟她打了不五个电话,都是在沟通白榆在新学校的
况。普通学生家
到这地步,她只会觉得烦,但那是顾廷光,每天忙的要死的顾廷光,她只觉得诚惶诚恐,顺带
慨一句父
的伟大。她被告知过白榆这个学生的特殊之
:因为意外,最近才被接回家。她不理解白榆为什么要这么排斥家人,排斥同学,排斥所有人。
“家会是为了让家
更好地了解你在学校的
况,帮助你
步,虽然不要求家
必须到场,但最好有家
参加。你爸爸之前说过他会
时间参加你的家
会的。”班主任和颜悦
。
“我不想让他来。”坐在凳上的白榆低
看着自己的膝盖,声音不大但是很清晰。
听到这句话,班主任惊的差丢掉手里的笔,沉默片刻后,她继续用温和的语气说:“我会和你爸爸商量的。白榆同学,你还有其它事
吗?”
等人走后,班主任想了好久的措辞,才敢给顾廷光联系。三声后,电话被接通。班主任斟酌着容,将白榆的话适当调整后告诉顾廷光,等待着手机那边的安静与沉默,不知
过了多久,她才听见对方平静的声音:“麻烦老师了,我
周一有事就不去家
会了。您什么时间有空,我想单独去学校找您了解白榆在学校的
况。”
在白榆回到座位前就已经有好事的学生将最新八卦带教室,虽然他们没听到白榆在办公室跟班主任说话的
容,但结合家
会通知这个关键节
,不难猜
对方是因为没人能参加家
会而找老师求
。
没有家能参加家
会这一
,很容易让这些学生产生一个无比合理的推测——
“周一家
会,你家
能来吗?”
“当然能来,我又不像某些人有特殊况,没有正式的家
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