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第106节(1/3)

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淑在汇报的时候,神采奕奕说:“主上,最晚今年年底玉米杂实验就能看到初步成果了。”

一得到姜玉拿的杂法,极为重视科技的南淑就亲自带人好生收拾了试验田, 经常埋在田间劳作。

也因姜玉对于农业的看重,一些普通农的老农,也得以在照看试验田的时候, 得到了一微末官职。

更别说, 姜玉亲自在昌黎境展开的幼儿教育一事,简直让所有庶民皆激不尽。

为了堵住外界氏族, 关于姜玉私自教导庶民识字的讨伐,姜玉明面上与所有学校上学的小孩家,签署了人才培养计划。

其中大概容就是说, 这些学校上学的小孩,能够正常毕业的话,以后必须在姜玉手工作多少年,甚至其中有灵修、武修天赋的人, 毕业后还要成为姜玉的私卫, 必须昌黎府军、公职门工作等等。

若有人因此找事, 昌黎也能将人才培养计划,对外公布成“私卫培养计划”。

而对于百姓们来说, 安定侯培养自家孩不说,大了表现好还能当官?!什么人才培养计划我们不懂,我们就知,以后我家孩就是安定侯的人!

简直皆大喜。

开展幼儿教育之后,唯一的麻烦就是识字的人不够多,老师稀缺。

但还好,氏族中大把人考不中都为官,那都去当老师!

不愿意?当老师能加分,政治分加多了,想为官就更简单。而且姜玉在昌黎设立的新门可不少,所有人也不用担心,官位不够一说。

除了教育和农业方面,军事、工业分,也因姜玉之前给科技的锻钢法,有了很大发展。

在神州大陆上,灵修中有锻师存在,所以锻铁、钢等手段并不缺,有了更适宜普通人能生产的锻钢法之后,很快便能量产上好钢材了。

只是因昌黎境并无大型铁矿,目前也只能供应封地使用,无法全面武装封地。

既然发展不了其他的,姜玉便将汽车、火车等灵描述给了科技,让他们结合灵修手段先研究,等以后境路慢慢修好,也得到铁矿后,直接用科技升封地的生活平。

灵修都在天上飞了,一些灵修灵也能在地上日行千里了,普通人还靠两只脚走路,这像话吗?

“灵修灵贵,那我们就不用灵,不是蒸汽、电能、石油,这些都是大有用的能源,用来代替灵修灵力,造价自然就能降来了。”

姜玉在描述的时候,看到科技很多人才一的样,包括王宣和南淑也有些疑惑的时候,多补充了几句:“不急,等会给你们演示一番什么是蒸汽。至于电能,在自然中就是闪电,但是咱们人类也能……”

“石油,所用之的已经很多,就不用多说了,但是这个石油它的用不止于此……”

连续好几天,姜玉都泡在了科技中,和几位重要科研人才,仔仔细细地描绘了很多普通人类能够掌握和研究的自然能源,以及这些能源能够运用的领域和发展方向。

同时,她没有轻忽神州中灵修的手段和伟力,也努力和一众科研人才,将两文明结合在一起。

反正目前天还没有完全大,封地上也因灵修的威能,在很短的时间速发展起来,那么很多能研究的方向,正好趁此展开。

在姜玉看来,能修炼的人实在太少,灵修既然少,那么由灵修制造的灵自然价格昂,所以庶民的生活平以及生活环境就与上层极为割裂。

但科技不一样,这就是人类自然发展的凡人伟力,它是庶民能真正站稳脚跟,能够提升生活质量的基。

尤其是一些科技武的存在,能给庶民生造和普通灵修叫板的脊梁,当庶民靠着智慧努力成为拥有武力的群后,他们才能拿着科技产在法律和规则与灵修平等对话。

普通灵修,可敌不过火药炸弹枪。械。

更别说科技最终武的伟力,圣者也不敢抗。

有了这些,不论能修炼的群有多少,氏族能不能禁绝,最起码庶民不再毫无还手

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