刚来到许亦边，就听到他说。

“后面的比赛，你个人就行，别给我添！”

满满的自傲与鄙视，麦莉尔想要忽略都不行。

她当然知，自己是被嫌弃了。

“好！不过你研究的过程我要共同参与。”

许亦一瞥，“就算参与你也不会，说什么大话！”

麦莉尔没有生气，反而：“不给我参与也行，那我就自动弃权。”

许亦：“……”

据比赛规则，如果自动弃权的话，队友也是要被迫主动弃权的。

无奈之，许亦只能答应了麦莉尔这个条件。

他发誓，现在自己对于麦莉尔这个女的，一好都没有了。

在比赛过程中，麦莉尔正如许亦说的那样，在一旁看着，没有指手画脚。

这一，许亦总算满意了一。

“你这个研究的理念很。”麦莉尔真心地夸了句。

他们研究的这个主题，就是：共享学习。

就是把某项知识的容，如医学、工程、教育、生、文化、娱乐等方面呢的容，全或者单项放一片芯片之中，再把芯片移植到人类的大脑。

那样人就可以在一瞬间的时间，一学会了那个方面的知识，把他人几十年甚至上百年的知识，全注自己的脑海中，合贯通，那样就仿佛是自己本来拥有的知识一样。

许琦的主职任务

虽然现在只是一个形，但是麦莉尔能预到，这项技术，在未来，能够实现。

“那当然！”许亦骄傲地抬起，这个发明，他从很小的时候，就开始策划了。

其实，这个理念，还是他哥哥给自己的启发。

如果不是因为自己的哥哥太蠢了，在辅导他学习的时候，他都不会有把自己知识直接输到他的脑海中去的想法。

如果这项技术成功了，那么他，以后都不用辅导他哥写作业了。

当然，这项技术，有利也有弊，如果被坏人拿到了，那就惨了！

可总不能说，因为害怕小小的风险，就不这个方面的研究？

但总的来说，还是利大于弊。

毕竟，如果所有知识都整合在一起，移植到人类的脑海中，那么人类学习的就了，学习的容，也就更加了。

“但是你c组上面的结构错了。”麦莉尔峰回路转，直接指正了许亦的错误。

“怎么可能！”许亦一就反驳了回去。

他是最人工智脑，怎么可能连最简单的元素排序都现错误？

“c组上面的元素经过

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