事已经过去快一个月，他们到现在都还无法确定案件中是否存在犯刑法的况，也无法确定死者的份。照过往的理办法，这案会被暂时放档案室中未结案的文件架，等待以后有新的线索再重启。但……

石建在一间办公室门停，敲了敲门，得到回应后才开门对里面的人说：“付老师您好，方便现在带我们去看一那尸吗？”

一个发白的老年女放茶杯，走门来。

“请跟我来吧。发现问题的学生昨天突然烧请假了，所以只能由我替他向你们说明况，不一定准确，但我已经尽量问得详细一些了。”

暂时存放尸的停尸房就在这栋老楼的地二层，三人在途中还遇到一批在上解剖课的学生。

容意听到他们在自己等人走过时小声的私语。

“和付老师一起的那个大叔好像是常过来的警察吧？”

“肯定是为了那个先生的事。”

“嘘，别说了，忘了老师平时教我们的，对逝者要有敬畏之心，不要在这附近说怪力神的事吗？”

……

细小的讨论声渐渐远去，她回过来，正好看到付老师在用钥匙打开停尸房的门。

“学生们都是大胆好奇的年纪，为了避免少数人用尸恶作剧，平时这间停尸房我们都是锁起来的，只有上解剖课的老师和两个班的保安有钥匙，所以这次尸事，绝对不是我们的学生的。”

石建安：“付老师，我们并没有怀疑谁，只是过来了解况，你不要张。”

“抱歉，因为我们学校也是第一次遇到这事，难免有些不安。”看一容意，付老师对她的份显然有些疑问，但看石建不说明，她也就没打听。“这尸在解剖完，确认死因后，因为法医那边的冷柜暂时没有多余的空间，就先存放在我们这里了。放冷柜的时候他的尸几乎没有腐烂的况，但前天晚上有学生来找上课用的大老师时开错了柜，意外发现这尸的肌组织几乎已经全腐化了。”

一边说，付老师一边拉其中一个冷柜。

看到柜中况的瞬间，这位一直表现得冷静有礼的老师脸上闪过惊恐的神，当场就怔住了。

她刚刚才说过冷柜里的尸肌组织几乎全腐化，但此时呈现在三人面前的却是一白骨。

或者更准确地说，是一已经有明显脆化现象的陈年白骨！

“这……怎么会这样？”难以相信自己看到的画面，付老师特意重新确认了冷柜上的编号，确信自己并没有开错柜。

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