然后讲解阅读理解的语文老师就会趁机语重心的教导一番：你们也要像这树一样！现在不要怕辛苦，努力提自己！最后才能开丽的！人生之！

好烦，顿时开始觉得这树好包。

虽然不想讨论这个话题，但姜越还是觉得自己不接话也不太好，于是不确定的开，

“所以人生也是这样？要在前期耐得住寂寞，后期一定会变成所有人羡慕的对象？”

陆璟愣怔了一，他不理解师尊怎么从夕颜树扯到人生的，难自己说话有歧义？

想到这可能的陆璟又重新组织了一语言，确定无误后说：“师尊，我的意思是，这夕颜树只用一个月就成年，一成年就开始开传，太不矜持了，不是什么好树。”

这到姜越疑惑无语了，陆璟的脑袋里都装的是什么东西？

树开结果不是很正常的吗？人家只不过生周期短了一就要被说不矜持？

“它只不过了一个月就到飞，它知这个世界是什么样吗？知自己究竟喜在什么样的地方生吗？什么事都没有经历，就选择育一代是一轻浮和不负责！”

姜越越听觉越熟悉，好像啊，好像讲解课文的语文老师。

拜托啊，人家只是一棵树啊，想怎么就怎么，嘛用你们的德标准评判人家？

姜越最烦的就是这给别的生，甚至都算不上生的东西非要赋予什么意义的行为。

之前有一篇课文讲蜡烛燃烧自己的故事，老师把她叫起来问：“姜越，通过这篇课文你学到了什么？”

当时姜越一脑懵的状态，学到了什么？

蜡烛燃烧会产生烛泪？我们要及时清理？还是烛泪产生是因为蜡烛是非晶，没有固定熔？

当时想不别的学到知识的姜越只能实话实说，于是成功被语文老师打了脑袋。

“老师，我们学到了无私奉献的神，我们也要像蜡烛一样燃烧自己照亮他人。”

姜越的同桌，那个十分让人讨厌的四学霸举手站起来说了这么一句冠冕堂皇、不知羞耻且极度虚伪的话后，语文老师带着欣的目光奖励了四一朵小红。

自此姜越就觉得老师跟学霸都不正常，好像有那个妄想症。

照以往上语文课的经验，不意外，这话过后就到了借喻人，借景言志的分。

果然，陆璟继续：“不像我，活了五百多岁，在看遍了世界风景，经历了足够多的事后，才明白自己想要什么，喜什么。”

陆璟对姜越说自己跟掌门玄陵真人年纪差不多大一事耿耿于怀，虽然女修普遍都喜年纪大一的男修，但师尊说不定喜年纪小的呢？

毕竟师尊对凌泽真的好，狐狸绝对不能算有遗策！

说到最后，陆璟转款款的看向姜越。

姜越只尴尬的脚趾扣地。

作孽啊，怎么到了修仙界还要承受这酷刑，好尬好尬，多好看的一只狐狸，怎么一说话就让人想打死他？！

姜越抓耳挠腮，最终决定从生学角度发打破陆璟这个语文狗，毕竟理科才是文科终结者。

接受科学的洗礼吧！

“它传了这么多，理周围会形成夕颜树林，

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