“同学们，你们好，我姓山，大家可以叫我山老师······”

不，不对，其实这也不算是关系变好。

璃璃冷静的思考了一番，看向地板的目光中绪复杂，最终又一次的抬起看了过去。

现在，是观月眠看着条野采。

与他说，与我说

是什么时候察觉到自己拥有的异能力呢？

大概是在中的时候吧，临近毕业的那段日里课业繁重升学的压力很大，班级中也逐渐起了些争斗的苗，一时失控才发觉自己有些特殊的能力。

异能力[晚枫眠]其实一直都陪伴着她，只是中之前只有过零星的几次被动发作，又刚巧是在夜间，她一度认为自己只是偶尔会些古怪的梦，从未想过会是异能力。

也对，自幼就生活在平凡日常的人，周边也必然是普通的，就连异能力这个概念都是等到上了大学后认识了店才知的，随后又过了几年，她才逐渐摸索[晚枫眠]的机制。

碰，媒介，扮演以及注定的无法改变的结局。

异能力究竟是什么？

它是有生命的吗？它是有神志的吗？它为什么会降到人类边呢？

这些问题仍旧无法解答。

但对于[晚枫眠]，她认为它是有一定智慧的。

好神奇，看不到摸不着的异能力会判定她人格中傲慢的存在，并制赋予发记忆的媒介之一为傲慢。

虽然观月眠她本人并不认同，但隐隐约约也能受到自己在经历那起事件后的挣扎中似乎真的觉醒了这。这并非褒义，而是十足的贬义。可是，[晚枫眠]的判定应当是在更早时，国中，中，大学？总之无论是哪个时期都在那起事件之前。

她压着眉抬看向育馆安静坐好的孩们，神变得更低沉了。

璃璃这个份最大的便利并非是灵异杂志的编辑，也不是投稿人，而是那所谓过的直。

场馆的冷气十足，驱走酷暑带来的温后仍不罢休，温度仍旧在稳定的降，冷到发寒，寒到骨都有些疼。

时间尚未到封时刻，馆却已有些影绰绰，吊的白炽灯的光虽然接近太光，但到底驱走不了寒意。

她觉的到，有什么存在已经大门闭的育馆，在这个封闭场馆中，一异动都叫人心生不安。

观月眠的视线从条野化的山先生所站的台上一一移动，方的野町小学教师们站的有些散漫，他们围着学生们站成了一个松松垮垮的圈，围在中心的学生们都闪着名为好奇的睛直勾勾的看向台，再远零散的员工负责音响的调制，他们都没有什么异常。

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