家会持续了两个小时。

“这哪里算早恋？”那家奇怪，“明年两个孩就都成年了！早结婚不好吗？”

原峥：“没有。”

但是也很厉害了，小荷本来就不是活的命。

原峥表平淡，沉默几秒，转移开了视线，平铺直叙，“小荷不早恋。”

原峥：“那得小荷喜。”

听到这句话，原峥转看向说话的人，角压了来。

班主任表复杂，一会儿没控场，别的家就开始争先恐后问起原峥教孩的问题，原峥的回答很简短，反正意在一切都是小荷自己聪明，自己厉害，他没帮什么忙。这时和原峥隔了一排的一位女同学的家突然蛐蛐两声，“小荷家，不如咱结个亲家吧？”

这孩过的最苦的家务活不会就是扫地了吧？

“很自律，每次作业都时完成。”他假装自己没帮他写。

讲完这两句，原峥就没什么好讲的了，他淡就这些，班主任表裂开一，说那小荷平时放假在什么？一定在复习吧？

……这都什么跟什么啊？班主任听了这些，笑容很勉，一时半会儿竟然开始迟疑，原峥那好像有骄傲的神是真的还是假的，扫地？还是‘有时候’？

这确实是个问题，家里小孩说小荷光特别，谁都不肯答应。但家拧着眉，又觉得这算什么？父母之命媒妁之言，他们那个年代不都是这样的？家皱着眉瞅原峥一，本想再说什么，又隐约觉对方这会儿释放的态度有些不太妙，于是讪讪闭嘴。

小荷当了三年班，班主任最喜他，所以讲着讲着，她略期待地问起原峥，有没有什么教孩的秘方？原峥静默回神，迎向诸位家以及班主任期待的神，平静摇。

“我家小孩成绩也不错，是语文课代表。”

想了想，他略骄傲地补充一句：“嗯，有时候小荷会帮我扫地。”

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她认真探讨，原峥却并不喜这个话题。

“是小荷自己聪明。”

盛行的早恋问题，要家们多关注小孩是否有早恋，上冲刺考了不能早恋影响成绩，这个讲完，剩就只有老生常谈的成绩问题了。

那家显然是认真的，“你看咱家两个小孩成绩都不错，又是一起大的同班同学，这多合适啊？而且我家小孩可喜小荷了，在家里的时候就说要和小荷考一个大学。”

虽然总扫不净，角落里的灰尘发总意识忽视。

结束的时候，他直接起离开了班级，没像别的家那样互相攀谈，这会儿太正，舒荷正在店里作业，写着写着，就抵桌面昏昏睡了。

对原峥来说没有一营养。