我们一直维持着还过得去的关系，直到她了我一辈都无法释怀的事。

我们开始对彼此恶语相向。

作为这个世界上最了解彼此的人，我们都清楚该怎么准的刺到对方的要害。

烈的，在转化为恨时，似乎也同样的烈。

“叮叮～”

手机的铃声把我一从回忆中剥离来，突如其来的亮光让我在黑暗中眯起了睛。

是olivia，她说，她们已经找到了一把全尺寸的小提琴，据说是乐团里一位已经毕业了的学留的，明天就可以拿到手试试了。

还真快啊…

我收起手机，扶着墙试图起。蹲了太久，双脚都发麻了。

痛痛痛……

第二天放学，她们如约将那把琴给了我，琴虽有些破旧，但总来说保养得还算不错。

我换好了弦，对着件调了音。试拉了几，音乎意料地饱满洪亮，低音厚重，音透亮，整的共鸣效果也不错。

接近两年没有碰琴，琴弓再次过琴弦，觉熟悉又陌生。

我回忆起之前学过的曲，指法什么的居然都还记得，手也意外的不错。

练了几天后，整个复健过程比我预想的要顺利许多。

正好是自己喜的曲，六个月的时间也十分充足，基本上没有什么压力，与之前考级的时候截然不同。那时我在曲目的选择上本没有自由，被迫练习重复无聊的练习曲，没有准备好还要被老师臭骂一顿。

果然好就该是轻松一些，没有压力才叫好嘛。

似乎慢慢的找到享受音乐的觉了。

于是，我应了她们的请求，把排练时间定在了每周一午放学后。

时间过得很快，周五午放学，我照例找了一个琴房，躲在里面闭门造车。

三重奏的小提琴分基本上都学了来，好在不算很难。

唯一的难在中段的快速三连音，可能因为指法问题，速度一直上不去。

前段的句也让我有些疼，琢磨了很久，也没找到适合的弓法。

换弓太多，句听起来就不连贯；而不换的话，留给每一个音的支撑时间又不够。

啊，真是麻烦。所以到底是谁看着谱就能拉来啊？

没有老师的指导，我只好自己学习。我认命的打开视频件，开始搜索演奏录像。

开一个个视频，不少是小提琴名家的版本，可没有一个能完整的看清楚小提琴的动作。但要不然只是单纯的录音；录像的话也不是固定镜，机位在三个人之间不停的摇摆；要不然就是速度太快。

可恶！我要看他的弓法啊！

这个不行，那个也不行…

“附中学生演奏”

附中吗，学生们应该会慢一些…

而且这个视频的播放量不错，我抱着试试看的心态了去。

似乎是一场学生的音乐会，她们拿着谱和乐走上台。拉小提琴的女生形修，穿着一黑的收腰裙，卷发上面还别了一个银的发卡。

她和同伴们站定后，镜拉近，我才发现，

这不是许念安吗…

为什

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