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而之前的话,在伏
山
的各村落里可没地主这玩意,更没佃
的存在,因此也就不存在分地。
伏
山
里的山民都是最近几年陆续逃荒
山的
民,他们逃
大山后会自行开垦荒地
植。毕竟大山里也没什么人
着他们,想要重地自己直接开荒就是了,这大山里的土地虽然都比较贫瘠,但是也没人
你啊,你
怎么开荒怎么开荒。
因此短时间里,伏
山
的十几个村落也不存在大规模地主和佃
这
关系,只有零星那么一
。
这一次两哨
山征粮,算是第一次搞分地这
事。
对此罗志学也比较重视,仔细听取了林冬生和王大壮的报告,但是
据林冬生和王大壮的报告,说是分地的
展很一般。
那些佃
们对此也没什么太大的
动,很多人甚至并不认为一群反贼主持的分地,他们就等于拿到了土地了。
对此罗志学也知
问题
在那里,不外乎就是保乡营虽然攻打了
分村庄里的地主,并主持了分地,然而保乡营都是分完地后就走了,
多就是
照吩咐委任了当地的某个人当村
而已。
也就是说,保乡营暂时还没有对这些村庄形成实际控制。
既然没有实际控制,人家自然就觉得你说的话是放
。
对此,罗志学早有预料,等他折腾好了保乡营的
构架后,就会针对各村寨的
理
行优化调整,设立真正的
辖制度,并派驻一
分兵力在外围驻防,巡逻,以整整的控制伏
山这块地盘。
在这之前嘛,他还得继续折腾保乡营的
构架,虽然之前设立了各
,也任命了各
,但实际上都只有一个空架
,还无法发挥
来真正的作用。
造成这
况的问题就是缺人。
因为保乡营里的文盲遍地,连各级
理人员都是文盲的
况
,罗志学现在连各
规章制度都还没有搞
来呢。
招揽人才,建立完善的行政、军事
理制度,这已经成为了保乡营
一步发展的重要保障。
问题是,得从哪里
到足够的人才?
想来想去,罗志学还是把目光打到了林冬生带回来的七个读书人
上。
这七个读书人都是林冬生横扫南
外围各村的时候带回来的读书人。
当然了,他们并不是保乡营攻打的各地主的
弟。
林冬生他们又不傻,不可能前脚杀了他们的家人,后脚又把他们带回来当人才用的。
实际上七个读书人虽然是被绑着回来的,但真不是那些被灭家的地主
弟,而是那些投降限粮后的各地主家
弟。
把他们带回来一方面是当人质,这样那些投诚的地主就不会瞎搞了,也方便
一次他们继续去征粮。
另外一方面嘛,林冬生听罗志学说过好几次缺读书人了,所以就
脆把这些人绑了带回来。
罗志学看到这七个读书人后,没有第一时间就
行招揽,而是把他们先是扔到了战俘营里
了几天活,再让人挨个谈话。
无非就是给他们两个选择,一个继续在战俘营里
活,另外一个则是
各
当文书。
都是
活,但是待遇却是截然不同。
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