。“谢谢医生。”

仁摸摸他的，把刚才他看的书拿起来。问：“你要看这本书？”

“医生看过这本书吗？”

“看过。无聊的。”

“是吗？我看你备注不是写得很认真吗？密密麻麻的还是小楷。”

仁翻开书，随手在印刷的文字上涂鸦一把。

“医生，这不是白纸啊。”你的字都覆盖了印刷了。

“有没有字，对我来说都一样。这些备注不是我写的。有人仿写我的笔迹，免得被别人发现他过这本书。你仔细看看我写字。”

居去看他新写的字。果然，镜像文字写的相当利。正写反而一笔一划跟幼儿园孩一样困难。

“儿童期的时候爷爷发现我写字很慢。以为我只是没学好。反复教导之后还是一样。他终于发现不妥。开始教我汉语言文字的形象记忆、音律。因为我很难分清楚字的每一笔。我看书都是靠大概的字形。爷爷觉得这样不行。了好大的功夫重新教我识字。成效我不知。只是我一不注意就会写成这样。”

“所以你看书都是对着镜看？”

“对。不过以前有人给我念。现在没有了。我也忙，很少看书。爷爷说上帝是公平的。给你开了一扇门，就要关上你的一扇窗。我不知其他智商超140的孩是什么况。就我而言，就是这个样。镜像文字。我大学毕业之后就再没有时间好好看过一本书。也没有那个时间成天对着镜。”

“是不是天才都同时是某方面的白痴？”

“研究结果来看大分的天才无论是学力还是生活际能力都比常人。我们这样的，是智商里面的稀有动。你的自闭也是。霍山扣的绪爆发也是。”

“我自闭？”

“你忘了？当时我给你测了智商。当时我在你旁边，顺便让你合，填了文兰适应能力量表。你的表现真是……不怎么行。不过你很聪明。第二次实测的时候，你把正确答案完地表演了给我看。对你这样的孩，我还是相信第一次突击检查的结果。嗷呜~不行了。”

仁捂着嘴啊呜嗯好大一声。随手把书扔在桌面上。把他抱起，在地上才趴上屋里唯一一张沙发。拉近枕，闭上睛，动作行云一气呵成。“凳拿走了。书在桌面。乖乖看书。别打扰我睡觉。三个小时之后叫我起床。晚安。”

“晚安。医生。”

一句晚安医生说得轻轻柔柔。

仁瞪大铜铃一样的双，错愕地看着他。

居不明就里，用清澈的神回看过去。

仁似乎有什么想问。圈皱成褶，终于还是闭上了。一句话不说。

居从怀里取掀裙底时候偷拿的粉饼在脸上一涂抹。初中两年都在那个五步走完的小舞台上面蹲着化妆，他已经化成了习惯。

“两边脸颊比我多一些。再打一光。”

丰的双上贴，啵的一声分开，一个淡妆抹总相宜的十岁小姑娘单手合上小镜，端坐在椅上等医生睡着。

仁觉到他的目光，不舒服地拿手盖在睛上。“你随意。”

“小女孩”笑了。“多谢医生。”

他白大褂里的注，没打完的阿托品一次全打去。

仁呼噜声大作。

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