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海
住院治疗没多久,怜一私
找姜岛泽,说是想转班去3班。他疑惑为什么突然好端端的,怜一会选择在这个节骨
上主动调去别的班级?他反思自己有哪里
的不对的地方,思来想去,最终没想
来,只好问问本人的意见。
怜一对姜岛泽并没有任何意见,只是说在隔
班有认识的熟人才想转去那里,好互相照应。
啊他也能理解。毕竟同班的海
,和她关系最好的朋友因为意外不能陪在自己的
边,觉得一个人在班上
到无聊寂寞了,同龄人之间的相
是他这个成年人不能替代的。
“知
了,我会和隔
班的班主任谈谈的。”
“之后会把结果通知你。”
“谢谢,麻烦老师了。”怜一礼貌地鞠躬,退
办公室。
到这里,姜岛泽总算是
会到了当年自己在老师
里是个什么形象的学生。
沉默寡言、独来独往、不愿向他人透
心声,倔
又别扭。
等温晚池回来办公室,姜岛泽第一时间与她
代。
她听后表示同意,也答应他会好好在班上照顾怜一,绝不让她受到冷落和委屈,要
化怜一。
可姜岛泽认为不妥,一方面对老师来说关
学生是应该的职责,但太过,对学生来说反倒造成引人注目的不自在
,彷佛在特殊对待,且行为和语气不一般的区别明显。
话是这么说的,实际上他自己和怜一的关系没那么亲近,怜一表现的又很惧怕他。
难不成是因为他太吓人了,所以怜一才要转班的吗
“我很可怕吗?温老师。”鬼使神差地发问。
“你上课是什么样的呀,姜老师?”
“跟书上的
程讲课,没了。”
原来是讲课死正经的那类型的老师啊,难怪姜岛泽班上的学生都对他半生不熟的。都只知
他是个教语文的死板冷脸男,这形容真的很贴切。
“光讲课是不会和同学们打好关系留
好印象的,要跟同学们积极互动才行呢。”
“饶了我吧,我不擅
这些”
聊天都能把天聊死的人,又有什么社
技巧和心
呢?
“试试开个玩笑呢?”
“比如在课上见机
话题,活跃一
班级气氛。”
“算了吧。”姜岛泽即答。
有
多余了,对他的教学
容完全没有帮助,拖节奏,甚至可能会把气氛搞差。
“不知
为什么,怜一看上去好像很害怕我。”
“我在想,是不是我哪里
错了,给她留
不好的印象。”
没想到吧,怜一是都怕男
,对女
才相
自洽。尤其是碰上姜岛泽这个严肃冷峻、
材
大,男
化特征过度的成年男人。说话磕磕绊绊的,畏惧对方的任意举动和脸
。
“姜老师,以前我也很怕你呢。”温晚池坏笑,打趣到。
“嗯?”
“我怕你不理我,每次找你的时候都装看不见我,不愿和我接
,我以为你真的很讨厌我。”
“不是这个害怕,我那时是
形之
脱
而
的丧气话”他无奈,想来
到极大的歉意。
“哈哈,放心吧,怜一就
给我啦!”
“别太担心!”
“好,拜托你了。”
“她有什么事
也请和我说说。”
“okok!”温晚池朝他俏
地比了个ok的手势。
二人的关系随着时间逐渐
密,
的话题大多数以工作和微不足
的日常细节为主,在这个基础之上,温晚池向姜岛泽分享了很多,包括自己的教育方法,他也试着努力学习实践在自己
上,争取成为一位能够跟学生正常沟通
的老师。
事
好像朝着预想的方向发展了,他又一次依靠别人成功
到自己本不可能
到的地步。在温晚池协助之
,原先
甚浅的同事们到后面一个个相
洽,津津乐
的
际还是很令姜岛泽愉悦的,不再抵抗。
某天,温晚池把姜岛泽叫到她的屋里。他
屋,一
就看到桌面倒得
七八糟的空酒瓶,还有中间趴在桌
上呼呼酣睡的本人。
房门没有关,看样
是特意掩门等他
来的。
这女人什么时候能有
防范心呐
故技重施地喊他来,完全不介意他是男人的
份。
蹑手蹑脚凑到温晚池
边,鼻间霎时闻到一
迎面扑来的
重酒味,那味
直冲鼻息,他难以忍受地皱眉,伸手
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