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外面雨那么大,学生很容易
现生命危险,阿姨放人
来的可能
很大。
黑心统要
的,是通过各
手段
取更多的学生信息,帮助怪
更好地
行伪装。
同时笼络伪人壮大队伍,广撒网让伪人去各个寝室楼试探,并
据试探结果找
乌遥到底藏在哪栋楼里。
乌遥则是要找到伪人的异常,用证据说服阿姨不要开门。
和柳行舟分
行动,让他去楼
搜寻线索和
,为第二
游戏
准备。
度过磨合期,黑心统对学校的了解越来越多,伪人也更加难以分辨。
等能完
伪装学生的伪人
现后,说服阿姨就变得愈发困难。
宿
阿姨把怪
放
来,第一
防线破碎。
乌遥要立刻撤回404号寝,组织室友
行寝室防守战。
分两队守住防盗门和玻璃门,确保伪人不会从这两
侵寝室。
直到暴雨停止,第一
游戏结束。
合理利用人员场地、一步步推
、有明显的对抗
、公平公正。
这才像是个决斗游戏。
可乌遥一样都没
验到。
封寝刚刚开始,怪
就能完
伪装成学生,大摇大摆地
寝室,三名宿
阿姨完全成了摆设。
伪人自带闪现,能随意
寝室,两扇门的存在毫无意义。
怪
得离谱,线索少得可怜。
乌遥大
分时间都
在了解密上,游戏中最重要的决斗元素约等于零。
乌遥很难想象自己的父母,会糊涂到这
程度。
倾家
产债台
筑,冒着被枪毙的风险,最后就
了这么个破玩意?
————
除了玩法上漏
百
,游戏里
现的怪
也很值得推敲。
柳行舟找到怀表之前,乌遥在寝室碰到的伪人,表现还算正常。
他们会偷偷摸人
,突然
现在床铺里吓唬人。
躲在乌遥床上的伪人动作缓慢,被他
的脑瓜嗡嗡响。
从帘
里掉
来的伪人,被小黄
着
扎打扁了
。
这一阶段的伪人吓人手段有限,没办法灵活自由的行动。
柳行舟带着怀表回来后,伪人的
度直线飙升。
他们不仅能模仿不同学生的说话声,假装洗手间里挤满了人,还能相互合作打
一
组合拳。
第一阶段和第二阶段的伪人,智力明显不在一个
平。
就算有人在背后指挥,也不能通过几个简单的命令达成效果。
怀表展示的画面中,哑铃怪外表完好。
乌遥看到的怪
,
型更加庞大臃
,
也开始腐烂。
它和伪
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