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唐周就将自己的手包裹住了苏灵均的手,将他那
放的手指一一摆到正确的位置。唐周也和他说:“你像刚才那样写,手腕会很疼。这样是不是就舒适一
?”
在唐周这个角度,是看不见苏灵均的脸的。就只看见苏灵均依旧是
绷的
颌以及那
抿在一起的
。他不知
怎么的,或许是心中真的很是烦躁,也或许是手腕是真的疼,才致使他一言不发。对于唐周的问话,他也只是
了
。
“我握着你的手,用这个方式带你写,你
受一
好不好?”
唐周这时,无意识用的语调,完全是那
对幼儿园不会握笔写字的小朋友而使用的语调了。带着一
温柔,也带着一
诱哄的意味。唐周见他又是沉默着一言不发只是
,正带着他的手去教他写字。唐周在这时问他:“要写什么?”
这时,苏灵均总算是说话了。他说:“我要写你的名字。”
唐周往宣纸上一看,才发现刚才苏灵均所写的,都是唐周的名字。
之前唐周更在意笔画是否工整,只看笔画没看整
,现在才发现在这白
的宣纸上的,都是形状各异、歪斜扭曲的、密密麻麻的“唐周”。
这一整张白
的宣纸被这两个字近乎铺满,张牙舞爪地、明晃晃地充斥

球里。唐周心里差诧异为什么要写他的名字,却不知
的是,这些名字正像是一
赤/
/
而无法表达
来的
望与念想、困惑与固执,在此时
刻地印满整张白洁的宣纸。而这张宣纸其实也正是苏灵均那原本纯粹空无的心灵的本
,在不知
什么时候起,也是这样
现了这
无人所知的,无人所窥见的,无法抹去的——
念。
第29章 小书生29
唐周对于很多苏灵均的一些奇怪的举动,都当作是苏灵均故意为之的,想要捉
他的举动。即使他表现得极为乖巧,但是唐周依旧认为他也只是故作乖巧而已。
所以在看见那写得密密麻麻的“唐周”,唐周就认为是苏灵均故意为之,要么是让唐周心里有
芥
不舒服,要么就是故意想看唐周的脸
。所以在面对这些时,唐周更愿意将这些东西不放在心上,那么在唐周脸上的,就近乎没什么表
了。
甚至,在唐周发现他这样的举动后,唐周从余光看见苏灵均稍微抬
来看自己。虽然大约是看不见苏灵均脸上的神
,但是却能知
苏灵均定然是在打量唐周的脸
。唐周早就对他这样的小把戏“了如指掌”。他状似不在意地说:“宣纸已经写满,你应该换一张了。”
于是,他余光又见了苏灵均低
去,他不再说些什么,却让唐周准确
受到苏灵
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