拿了尚方宝剑——虽说从前他在这家里也是想怎么就怎么，现在多了个名份，到底更理直气壮些。

那盼着父亲回来给他的撑腰的，见了这封信也该彻底老实了。

第126章

九月上旬崔燮就打发了刘庄给小崔燮的外家送礼, 又随便收拾了些纸墨寄给云南的崔参议, 剩要费心的就是修车了。

他这边能支银，却去不到庄里盯着, 只好叫两边庄上隔五天发一个修造度报告, 确到木料数量、修建比例。每份都由庄、事和匠人签名画押, 到家里存档，再着小凉哥、小申哥和居安斋老店可靠的伙计没事过去查, 双其, 倒也不怕活的拖延敷衍。

昌平庄上的稻田临着河，建的是座筒车, 以力激发转日夜舀溉。嘉祥屯那边是个旱田, 虽也临着, 却不能叫它直接引田里，便了个力转盘车。要用时便叫拉动转盘，转盘边有类似尺的木杆与车轴上的木杆相驳，便能引田间渠里了。

这些总归都有人盯着, 他只是看看报告, 剩的时间没什么大事要看顾, 就调着样教弟弟背书。

其实崔衡回到家里后，本该立刻移给陆先生教的，可他在外沾染了太多坏病——又或是家教的，骂兄跟吃饭似的。崔燮嫌他丢人，又怕他教坏了和哥，索就在房里一关, 只当家里没这么个人。

若搁在从前，陆先生就得要找他要过人来教育，可自从见识了铅笔的妙，陆举人的心思就搁在了铅笔上，想不起他来了。

读书人三立，立德、立功、立言。立德他自知是立不上了；立言么……虽说东家家里见住着一个开刻书局的学生，书不难，但也不一定能传后世；唯有这铅笔事关教化，好了就是泽被天、芳百世的善举，岂容的他不用心？

他借了崔燮的笔记本，苦练了好一阵铅笔字，以熟悉铅笔的特。连给和哥上课时都不只捧着书摇晃脑地练，而是拿个木板边讲边写，讲完了让他拿回去抄写。

崔燮见他无师自通地学会了用黑板、粉笔教学大法，特地叫人拿墨涂了块黑板，又备衣裳用的石粉块给他，问他要不要改用这个。

陆举人试了试划粉笔，觉得不如烧造成的铅芯好，摇了摇：“虽然白的不污衣裳，可粉面掉的厉害，质地太，不如石涅可可的顺手。再就是黑底白字也不好看，还是看墨字舒服。人家抄经文是有用磁青纸、金粉书写的，的却是它贵重，看着却不如咱们惯用的白纸黑字。”

崔燮从小学就看老师用粉笔教学，大学里倒多用白板黑笔，两样都习惯，便不陆举人用什么，只说：“都听先生的，那先生再看看新烧的石墨笔合不合手，要些细些只与我说，或是叫崔大事给小申哥说一声就行。”

陆先生刚练一手铅笔字来，正新鲜着，摆了摆手说：“不用你费那个心思。我要教人家用这笔，自己若不用一样的，还怎么教人家呢。”他还没发展到乡支教的地步，却是常常到居安斋视察，偶尔看到衣着寒素的书生，便跟他们推介铅笔的好。

说着说着，他忽然想起来：“上回给你留的作业了没，拗诗不讲平仄声律，应当是容易

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