筹，重新规划设计，举数省之力，百万之众，方可扭转。”

“在那之前，扬州差不多也就这样了。”朱桢最后轻声。

在另一个时空中，扬州能有明清之际的繁华，一是靠朱棣迁都北京带来的漕粮北运，着朝廷不得不持续维护大运河的畅通。二是靠开中法破坏之后，扬州盐商的崛起。这些都是还没发生的事，也就没法跟他们讲了。

“那皇爷爷为什么不重修大运河？”朱雄英问：“因为朝廷太穷修不起吗？”

“我知为什么，因为现在漕粮海运已经很成熟了！”老十二便抢着：“据说运一石粮的费用是漕运的十分之一，父皇怎么可能有动力重修大运河呢？”

“有理，不过有条件的话，大运河还是有必要重修的吧。”老十一却有不同的看法，他停记录，抬起：“海运再好，也是对，没法惠及沿岸百姓，漕运则不然，运河沿岸的州县都能被惠及。如今南北差距颇大，隔阂颇。正需要这条运河来沟通南北，带动北方的发展。”

“哈哈，不错。老十一有见识。”朱桢没有因为自己是海运的大老板，就否定朱椿的看法，反而大加鼓励：“但这只是你的一个，要想跟父皇建议此事，你还需要好好观察沿途的况，掌握最真实的数据，询问有经验的漕工，才能拿一份有理有据，有说服力的奏章来。”

“是，六哥！”老十一前一亮，登时就有了努力的方向。说完却又有些气馁：“可是不船怎么了解这些况？”

“你这一路上不就是在实地考察吗？”朱桢笑：“再说我们层人士都是通过文牍、档案来了解况。你需要找谁问话，让人叫到船上来就是了，能耽误什么事？”

“明白了，六哥。”老十一，兴的笑了。有老师指迷津，真好。

老十二却又抬杠似的问：“可是六哥，我们看到的景象都能作假，文牍档案就更容易作假了吧？”

“你说的没错，所以我们要学习审计之法。”朱桢笑：“国大学的学一科中，就有这门课程。掌握了这门学问，非但能审计报表中谬误作假的地方，还能透过数字看清被审计对象的真实状况。”

“这么厉害吗？我要学我要学！”太孙一听就激动了：“学会审计就不怕被面人蒙骗了。”

“我也要学。”老十二也踊跃：“这学问一听就很有用。只有不被蒙蔽，才不会失去权力！”

“哈哈，好。有！”朱桢兴的给老十二了个赞，相这段时间虽然不。

但他真的很喜这两个弟弟。尤其是老十二，简直就跟自己当年一模一样。

……

于是接来的日，朱桢终于正经开始教授他们系统的知识。

学审计之前要先学会计，所以得先从会计知识教起。国大学的课程都是朱桢亲自编的，教教他们自然不在话。

三人每天上午听讲，午题，学的十分认真。便也不嚷嚷着要船了。

学须静也。古人诚不欺吾。

但朱桢也没有让他们两耳不闻窗外事，每到一地，都会就着沿岸的景象，向他们讲述当地的风土人，区位优劣，民生状况，以及存在的问题。

不到哪，他都了若指掌，如数家珍，各数字信手拈来，把三人佩服的不要不要。