怎么?太疑惑，以为裴清是被容难倒了，从而担心课上的问话，安，没事，你有两天没来，郑师傅也知，不会太为难你的，你稍微看看就好。

如果这是尚书自己推测的教学容，那对方也太了解郑师傅了吧，这难就是古代师徒的默契和了解程度吗?

如果他是问过郑师傅的话，也不需要问裴清了。

而尚书在授课前只是问裴清，郑师傅是教到哪里，其他的都没有过问，就给裴清讲课了。

裴清震惊到了。

太听周凌一说，赞许地看了他一，同时也有些自惭，他的安只是嘴上的安，而周凌却是给了实际的解决方案，还是对方说得更好。

裴清摇了摇，掏一本笔记本，昨天尚书和他讲学的时候，他并没有笔记，但是回去之后还是记了来。毕竟靠脑记住很容易遗忘，这么珍贵的教学要是遗忘了，那就太可惜。

裴清虽然在尚书那里学过，但还是有好奇郑师傅是怎么讲的，翻开来看了看，倒一凉气。

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就算是这样教过，但郑师傅教我们的时候多少还是会有一些变化吧。岩反驳。

他这样的表让岩和周凌都很是好奇，那笔记本上到底是什么容，才会让太如此震惊。

周凌也声：你要是觉得容太多了，我和你说一可能被郑师傅问到的地方，应该也能应付过去。

邓尚书，居然如此了解郑师傅?岩震惊。

裴清本以为他只是教个大概，可是一看周凌的笔记，才发现教的居然全都是郑师傅讲学的容，多就是扩散得更大，知识面更广了。

太拿起笔记本翻开起来，从最后面看起，慢慢也瞪大了睛。

裴清把他刚才的发现说了来，顿时收获了两个目瞪呆鹅。

但是看着这本笔记本，裴清觉这熬夜也算值得。

或许是因为当年邓尚书就是如此教郑师傅的。周凌震惊片刻后猜测。

这是周凌这两天的讲学记录，我让侍抄好了，你赶看看吧，今日师傅可能会问到。太兴完，想起什么，拿一本册给裴清，低声。

的风风雨雨和他关系并不大，可要是去活，哪怕并没有多少工作，都觉很累。

因为尚书讲的容太多了，裴清生生地抄到了快半夜才结束，以至于一大早起来时还昏脑涨，他太久没有熬夜过了，突然熬一还是很难受。

只是笔记本在太手上，对方不拿给他们，他们也不好意思开要，只得看向裴清，希望对方能讲解一。