江颂把画册递了过去。

他珠看过去，指尖悄悄地攥，睫向?扇落，上的灯面?落来一倒影，过分明亮有些晃。

“他的画功没有任何问题。油画素描彩都能担任……手工也?是?，只是?可?能和孩的会少?一些，只负责教学的话，您看可?以吗。”温黎在一旁开。

“你说?的这?个我们也?有考虑到，还会有另外?的工作?人员协助，但是?照看孩多?少?需要……这?样吧，今天的活动午两开始，当成试用期过度一如何？”

工作?人员打开了江颂的画册，随即惊叹一声?，“画的很好……辛苦了。”

“江颂……你觉得可?以吗？”温黎问他。

画册回到了他膝盖上，他闻言看向?温黎，不太?确定自己能不能得好，但是?……温黎。温黎给了他勇气。

想试一试。

“没关系，如果不行的话我们再找找别的……我就在不远的地方，不舒服去琴室。”温黎碰到了他的睫。

他脑袋。

“嗯……那我们晚再过来。”

午两。

江颂不知应该怎么和小朋友，他提前准备了画纸，这?里有现成的画材。每个来的小朋友都有一张画纸。

年纪从三岁到十岁不等。

他们由工作?人员领着换了同样的衣服，黄的小黄鸭连帽衣，排队像是?一排小鸭，叽叽喳喳的过来了。

“哇！！妈妈！上午看过的画！纳西?索斯。”小朋友指着江颂开说?。

纳西?索斯。希腊神话故事里相俊的少?年，迷恋自己而死在湖边，死后?化成了一株仙。

“你是?我们的老师吗？你看起来和我哥哥一样大！”

“纸要拿来什么？是?要画画吗！？”

“不对！是?要折飞机用的！”

一群小鸭叽叽喳喳，江颂光是?听每个人讲什么都目眩，见着其中一个小朋友要拿画纸折飞机，他拦住了对方，握住了小朋友的手腕。

正兴?采烈的小朋友被他突如其然的动作?吓到，扭对上一张苍白却又丽至极的脸，在原地不讲话了。

江颂讲不来话，他垂看着小朋友，拉着小朋友的手腕，朝小朋友摇摇。

“那好吧……我不折飞机了，哥哥放开我吧。”

被江颂抓住的孩一边说?着，一边瞅他，“哥哥，可?以放开我了吗？”

江颂松开了手。

和他想象的并不同。这?些孩虽然聚在一起吵闹，但是?并不捣，在他制止之后?，各自找了自

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