珠里映着温黎的模样，脑袋里的，思绪从中来，他听去了，陷了沉思之中。喜的事。

他不到。

都是切实存在的。

不容易到。

“像是窗外的蝉一样，歇斯底里只活一个盛夏，有顽的生命意志……这是值得去写的。”

如果他是一只蝉。

手指无意识地扣着桌角，其他同学的话……是不是不会这样回答？到底怎样回答才是正确的呢。

“……不懂。”

温黎：“如果目的是为了提自己的综合素养，那么可以忽视成绩和功利的标准………这些只是手段。”

张了张嘴。什么都讲不来。

温黎轻叹一声：“………江颂有没有喜的人和？题目是写生老病死，其实是让写生命的意义。短暂的事黯淡萧瑟不值得人们关注……熠熠生辉才值得书写。”

不知。那时候会怎么样。

“不知也没关系……江颂，如果某一天，我们分开。即便这是早晚的事，也会令我到遗憾。因为我们在此时此刻……是很好的朋友。”

他嗓间有什么东西要呼之，在嘴边讲不来，半天，才挤来轻轻的两个字。

“并不是不能写，江颂……你上学的目的是什么。”

赞与他无关。书写对他而言同样无关要。

他盯着温黎看，温黎低，侧脸被柔光笼罩。

也迟早会和温黎分开。

可如果妈妈死了？他还是要继续生活。从时间上看，他迟早会和妈妈分开。

他意识地朝着旁人看过去，旁的少年双眸注视着他，褐凝聚成光晒成的宝石，天然带着温柔与光。

人。喜妈妈。喜多给他大包的堂阿姨。喜温黎。

“江颂，这些并不难，只要你用些心。是你的话……应该很容易到。”

他只需要光和土壤。

但是。德和恋。

“我………不知。”他思绪陷混沌之中。

他的绪无法预演。迟钝的没有悲痛和难拗，一切全都归于平静，犹如浪掠过沙滩，只留的痕迹。

“如果原本功利的标准就是目的……目的是为了考更的学府，既然想要达到，首先要迎合这些标准。”

温黎会不会觉得。他和别人不一样。

江颂没有讲话，温黎和他讲了这么多，心里又好像有一层柔的手冒来，轻轻地抚着他。

上帝收走了他言语的能力。

喜画画。喜糕。喜。

也是沉默无声埋土里的那只。

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