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第15节(1/2)

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第22章 过肩龙有危险【修】

祝云宵扣着砖的手指一松,整个人失去重心向后跌了去。

好巧不巧,在他的跌坐方向的方有半块装修遗留的砖

这要是摔上去崴到脚,估计怎么得有个三四天瘸着上学。

之前单后撑靠着树准备帅气场的蒲千只得一个箭步冲上前去,一把抓住了祝云宵的校服后领。

可惜他低估了重来的冲击力,祝云宵整个人结结实实地砸在了他的上。

人是没摔倒砖上,可代价蒲千被祝云宵一个槌砸得了鼻血。

原本有生气的祝云宵在转过之后就慌了,连忙从袋里摸手纸就了两张在了蒲千的脸上,嘴上说:“对不起对不起。”

被手纸糊住了鼻和嘴的蒲千觉自己无法呼,而慌的祝云宵为了帮忙止血执意把手持续在自己脸上。

无奈之,他只得一只手撑起,另一只手抓住祝云宵的手腕,迫他把手拿开。

觉到对方的动作,祝云宵这才发现自己的帮助方法确实不妥。

在一只手被控制的,他尽量用指尖把纸巾在对方的鼻边。

此时祝云宵才发现,刚刚接住自己的人正是自己的前桌蒲千

看祝云宵的样算是终于冷静了一,蒲千松开控制他手腕的手,然后接过了纸张的控制权。

住一边鼻孔的他瓮声瓮气地问:“你这是想翻墙?”

祝云宵没有立刻回答,反而是非常谨慎但愧疚地盯着他。

自从自己转学过来,就跟这位前桌没什么大的集。

直到今天过肩龙来找自己。

是的,祝云宵明确地知过肩龙就是来找自己的,自己也好了心理准备,却被蒲千截胡了。

这就让他已经很惊讶了。

更不用说还有那句轻描淡写的“班的问题已经解决了”,更是让他震惊。

当时若不是祁一山在场,他真的想拽住蒲千问个明白。

什么问题?你怎么知的?怎么解决了?

如果蒲千能读心,大概会慨一句天回。

叫你当初跟我当谜语人!

“我建议你先别着急行动,想明白自己要什么。”他微微抬看着跪坐在一旁的祝云宵,“时间都过去一周了,如果想解决问题,至少得动动脑。”

顺着围栏的隙,他指了指那边女生宿舍的楼,“事发后楼被封起来了,考虑到现场材料的堆放大概也找不到什么线索。”

“更何况,就算上边没被封起来。”他指了指从场围栏到宿舍楼之间可见的距离,“你打算怎么过去?又怎么上去?”

可祝云宵好像没有听去一样,反问:“你为什么要帮我?”

蒲千一挑,怎么又是这个问题,为什么不能接受别人的好意呢?

“用问题回答问题不是个好习惯,如果不是我格好你已经挨打了。”

“如果你非要一个理由的话,觉得你好特别,跟其他人不一样,怎么样?”

祝云宵盯着蒲千,来了一句:“要真话。”

这会儿跟我要真话了是吗!那为什么你之前不跟我说真话?你双标!

无奈之,蒲千遵循九分真掺一分假的胡说八方法论,上真诚的神,说:“我听到你和教导主任的对话了,我也觉得真相很重要,而且我喜闹。”

他其实对真相一兴趣都没有,就像他也没有追究那个工人到底是于什么心理藏了最后的小样一样。

本来想着,如果祝云宵还纠结自己帮他的理由,就给他两拳。

可祝云宵并没有纠结,只是没有接话。

场面好像僵住了,你看看我,我看看你,相顾无言,只差泪千行。

蒲千心中叹了气,这孩这么犟,以后怎么哄人啊,还是要看自己这个成熟的大人的。

可意外发生了,第一次,祝云宵先服了,“那你觉得要怎么办?”

愿意商量就好办事,蒲千袋里掏祁一山的调查资料,抛给了祝云宵,“你先看看这个。”

祝云宵抓住已经变得有些褶皱的纸卷,顺着折痕打开了它。

看着他的动作,蒲千脑袋里竟然冒了一个形容词,沉稳。

可能是年龄限制,在他的中祝云宵的很多行为方式不是很恰当,但他也要承认自己好像从来没有在祝云宵上看到独属于年轻人的躁。

祁一山的小作文,外加字写得也不是很工整,想要不熟悉他的字的人读懂多少有些难度。

在祝云宵阅读期间,蒲千张望了一圈,想看看学校附近有没有什么有监控的建筑,而且大概率能拍摄到宿舍

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